Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. С кем разговаривает бабочка? С автором
Ответ:
Бабочка разговаривает с автором.
Ответ: с автором
Похожие
- 1. От чьего имени написано стихотворение? От имени бабочки.
- 3. Какие слова подбирает автор для описания бабочки?
- 4. Найди рифму к слову появилась и подчеркни её. Разбилась, опустилась, была, растворилась,
- 5. Приведи примеры средств художественной выразительности. Эпитеты - Метафоры - Олицетворение -
- 6. Определи последовательность событий. Вот-вот сейчас, сверкнув, раскину крылья и улечу. Здесь на цветок я лёгкий опустилась и вот - дышу. Весь бархат мой с его живым миганьем - лишь два крыла. Надолго ли, без цели, без усилья, дышать хочу? Ты прав. Одним воздушным очертаньем я так мила.
- 7. Прочитай варианты главной мысли стихотворения и выбери ту, которая наиболее точно и полно её передаёт. Главная мысль заключается в том, что нельзя задавать бабочкам глупые вопросы. Это стихотворение о мимолётности, красоте и свободе мгновения. Бабочка наслаждается жизнью здесь и сейчас, она легка и свободна. Поэт хочет сказать, что жизнь бабочки очень коротка и печальна. Стихотворение о том, что бабочки - очень красивые и хрупкие насекомые.
