Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
С1. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слово «монета» происходит от имени богини.... (А) Монеты (наставницы), при храме которой чеканились металлические деньги в .(Б). Государственный штемпель на монете подтверждал вес и доброкачественность металла, из которого изготовлена монета. На Руси металлические деньги собственной чеканки появились в конце .(В). Затем во времена ордынского ига имели хождение .(Г), чеканившиеся в Орде. На Руси эти монеты назывались (Д), откуда и произошёл сам термин «деньги». Слово «рубль», по одной из версий, возникло в Новгороде в... (Е) веке и стало названием новгородской ....(Ж) (слитка серебра). Копейкой стали называть государственную русскую монету, введённую в обращение с 1554 года. Она составляла 1/100 часть рубля. Название связывают с изображением ....(3). Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. A Б В Г Д E Ж З
Ответ:
Для выполнения задания необходимо вставить пропущенные слова в текст. Выбираем слова из предложенного списка:
- Слово «монета» происходит от имени богини Юноны (А).
- Монеты (наставницы), при храме которой чеканились металлические деньги в Древнем Риме (Б).
- На Руси металлические деньги собственной чеканки появились в конце X веке (В).
- Затем во времена ордынского ига имели хождение денга (Г), чеканившиеся в Орде.
- На Руси эти монеты назывались деньга (Д), откуда и произошёл сам термин «деньги».
- Слово «рубль», по одной из версий, возникло в Новгороде в XIII веке (Е) и стало названием новгородской гривны (Ж) (слитка серебра).
- Копейкой стали называть государственную русскую монету, введённую в обращение с 1554 года. Она составляла 1/100 часть рубля. Название связывают с изображением всадника с копьём (3).
Заполняем таблицу буквами, соответствующими выбранным словам:
| A | Б | В | Г | Д | E | Ж | З |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 6 | 2 | 8 | 8 | 3 | 9 | 1 |
Похожие
- А1. При получении работником зарплаты деньги выступают как: А) мера стоимости Б) средство накопления В) средство платежа Г) средство обращения
- А2. Сумма денег, которая уплачивается при покупке товаров или услуг это: А) цена Б) стоимость В) зарплата Г) процент
- АЗ. Когда приходится решать, сколько денег нужно иметь, чтобы купить товар, то деньги выступают в функции: А) мера стоимости Б) средство накопления В) средство платежа Г) средство обращения
- А4. Деньги, как средство обращения пришли на смену: А) сбережениям Б) прибыли В) доходы Г) бартер
- А5. Верны ли следующие суждения о деньгах? А. Деньги выступают как средство платежа при продаже товаров в кредит. Б. Деньги выполняют функцию меры стоимости товаров и услуг. А) верно А Б) верно Б В) верны оба Г) оба неверны
- В1. Дайте определение понятиям: А) ассигнации Б) банк В) монеты Г) чек
- С1. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слово «монета» происходит от имени богини.... (А) Монеты (наставницы), при храме которой чеканились металлические деньги в .(Б). Государственный штемпель на монете подтверждал вес и доброкачественность металла, из которого изготовлена монета. На Руси металлические деньги собственной чеканки появились в конце .(В). Затем во времена ордынского ига имели хождение .(Г), чеканившиеся в Орде. На Руси эти монеты назывались (Д), откуда и произошёл сам термин «деньги». Слово «рубль», по одной из версий, возникло в Новгороде в... (Е) веке и стало названием новгородской ....(Ж) (слитка серебра). Копейкой стали называть государственную русскую монету, введённую в обращение с 1554 года. Она составляла 1/100 часть рубля. Название связывают с изображением ....(3). Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. A Б В Г Д E Ж З
