Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Сформулируйте, от чего зависит изменение численности населения.
Вопрос:
Сформулируйте, от чего зависит изменение численности населения.
Ответ:
Изменение численности населения зависит от:
Рождаемости
Смертности
Миграции (въезд и выезд населения)
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
Дайте определения понятий: Естественный прирост Демографический кризис
Сформулируйте, от чего зависит изменение численности населения.
Чем вызваны демографические кризисы? Ответ подтвердите фактами.
Проанализируйте рис. 13 (стр. 36). Для анализа прочитайте рубрику «Анализируем график» (стр. 38). При анализе графика выделяют этапы: 1) чтение графика с выявлением того, что и как изображено на графике; 2) анализ графика (на основе графика строятся и записываются выводы). Вывод:
Проанализируйте рис. 14 учебника (стр. 37). Выясните, что обозначают условные знаки на графике. Выясните, какие изменения вы обнаружили, начиная с 1927 года. В каком году зафиксирован самый низкий естественный прирост? Какова общая современная тенденция? Чем вы можете это объяснить?