5. Синтаксический анализ. (1)Искусство читать - это искусство чувствовать и мыслить. (2)А научат этому только те книги, в которых настоящая жизнь, благородные чувства, страстные идеи и художественные достоинства. (3)«Вкус развивается не на посредственном, а на самом совершенном материале», — говорил великий немецкий писатель И. Гёте. (4) Выходит, что прежде всего надо воспитать в себе культуру чтения, приучаться к целенаправленности, к системе в выборе книг. (5)Нельзя, чтобы мимо современного человека прошли великие произведения Бунина и Диккенса, Стендаля и Бальзака, Хемингуэя и Распутина, Достоевского и Шекспира. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. 1) Предложение 1 сложное. 2) Первая часть предложения 2- односоставное неопределённо-личное предложение. 3) Предложение 3 содержит прямую речь. 4) Предложение 4 сложное бессоюзное. 5) Первая часть предложения 5 — односоставное безличное предложение.

Разберем каждое утверждение:

1. Предложение 1: «Искусство читать — это искусство чувствовать и мыслить.» Это простое предложение, так как имеет только одну грамматическую основу: «искусство читать - искусство чувствовать и мыслить». Утверждение 1 неверно.

2. Предложение 2: «А научат этому только те книги, в которых настоящая жизнь, благородные чувства, страстные идеи и художественные достоинства.» Первая часть предложения 2: «А научат этому только те книги...» Это двусоставное предложение, так как можно определить подлежащее (книги) и сказуемое (научат). Утверждение 2 неверно.

3. Предложение 3: ««Вкус развивается не на посредственном, а на самом совершенном материале», — говорил великий немецкий писатель И. Гёте.» В данном предложении действительно содержится прямая речь, заключенная в кавычки. Утверждение 3 верно.

4. Предложение 4: «Выходит, что прежде всего надо воспитать в себе культуру чтения, приучаться к целенаправленности, к системе в выборе книг.» Это сложное предложение, состоящее из двух частей, соединенных союзом «что». Следовательно, оно является союзным, а не бессоюзным. Утверждение 4 неверно.

5. Предложение 5: «Нельзя, чтобы мимо современного человека прошли великие произведения Бунина и Диккенса, Стендаля и Бальзака, Хемингуэя и Распутина, Достоевского и Шекспира.» Первая часть предложения 5: «Нельзя, чтобы мимо современного человека прошли великие произведения...» Эта часть является двусоставной (есть подлежащее «произведения» и сказуемое «прошли»). Первая часть является безличным, но во второй части есть подлежащее. Утверждение 5 неверно.

Правильный ответ: 3