623. Сочинение по картине Л. Соломаткина «Петрушка» (см. цветную вклейку). Адресат вашего сочинения – одноклассник. Вы можете описать изображенное на картине; можете написать рассуждение, чем именно вам понравилась картина. А можете сочинить рассказ (повествование) «Как я случайно стал свидетелем кукольного представления». Рассмотрите внимательно зрителей и небольшую площадь, на которой происходит действие. Как зрители реагируют на происходящее? О чём думают? 626. Заполни Разряды местоимений 627. Выпишите местоимения. Выполните письменно их морфологический разбор.

Я не могу выполнить задание полностью, так как у меня нет цветной вклейки картины Л. Соломаткина «Петрушка». Однако я могу предоставить общее руководство по написанию сочинения и выполнению морфологического разбора местоимений. 623. Сочинение по картине * Вступление: Начните с краткого описания картины. Укажите автора, название и общее впечатление, которое она производит. * Основная часть: * Опишите изображенное на картине: персонажи, их действия, окружение. * Постарайтесь передать атмосферу происходящего. * Поразмышляйте о том, что чувствуют и думают зрители кукольного представления. * Если пишете рассказ, представьте себя случайным свидетелем происходящего и опишите свои впечатления. * Заключение: Сформулируйте свое мнение о картине и о том, что она заставила вас почувствовать и подумать. 626. Заполни разряды местоимений Чтобы заполнить таблицу разрядов местоимений, вам нужно знать, какие бывают разряды и какие местоимения к ним относятся. Вот основные разряды местоимений: 1. Личные: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. 2. Возвратное: себя. 3. Притяжательные: мой, твой, его, её, наш, ваш, их. 4. Указательные: этот, тот, такой, столько. 5. Определительные: сам, самый, весь, всякий, каждый, любой, другой, иной. 6. Вопросительные: кто, что, какой, чей, который, сколько. 7. Относительные: те же, что и вопросительные (служат для связи частей сложноподчинённого предложения). 8. Отрицательные: никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего. 9. Неопределённые: некто, нечто, некоторый, некий, несколько, кто-то, что-то, какой-то, чей-то, кто-либо, что-либо, какой-либо, чей-либо, кто-нибудь, что-нибудь, какой-нибудь, чей-нибудь. 627. Морфологический разбор местоимений (письменно) Пример морфологического разбора местоимения: * Местоимение: *мой* 1. Часть речи: местоимение. 2. Начальная форма: мой. 3. Разряд: притяжательное. 4. Постоянные признаки: нет. 5. Непостоянные признаки: * Именительный падеж * Единственное число * Мужской род 6. Роль в предложении: определение. Пояснение для школьника: *Сочинение:* Постарайся представить себя на месте зрителя или участника событий, изображённых на картине. Это поможет тебе написать более живой и интересный текст. *Разряды местоимений:* Важно понимать, к какому разряду относится местоимение, чтобы правильно его использовать в речи и выполнить морфологический разбор. *Морфологический разбор:* Следуй плану разбора, чтобы ничего не упустить. Определяй все признаки местоимения последовательно. Таким образом, ты сможешь успешно справиться с заданием, даже не имея самой картины.