Вопрос:
1. Соедини предложение и его характеристику.
Ответ:
- Вопросительное, восклицательное. – Что же случилось?!
- Повествовательное, невосклицательное. – На небо взошла Луна.
- Вопросительное, невосклицательное. – Где моя тетрадь?
- Повествовательное, восклицательное. – Наконец-то наступила весна!
Смотреть решения всех заданий с листаПохожие
- 1. Соедини предложение и его характеристику.
- 2. Подчеркни грамматические основы в предложениях с однородными членами.
- 3. Распространи предложения.
Собака лает.
Идёт снег.
- 4. Составь схемы к предложениям.
Оля спросила: «Где мой брат?»
Таня воскликнула: «Какая радость!»
Маша сказала: «Я иду на концерт».
- 5. Выпиши номера предложений с обращениями.
1. Мама, а где моя книга? 2. Ты придёшь сегодня в гости? 3. Павлик быстро убежал
домой. 4. Вы прекрасны, осенние деньки! 5. Лес, словно великан, стоит за нашей
деревней. 6. Куда ты идёшь, Антон? 7. Вы бывали на море, Иван Андреевич? 8. Вы уже
вернулись из командировки? 9. Не улетайте, журавли!
Номера:
- 6. Расставь знаки препинания в данных предложениях. Будь внимателен!
Подчеркни грамматические основы сложных предложений.
Папа, как починить компьютер? Яблоки, груши и другие фрукты очень полезны. Катя
спросила: «Кто решил задачу?» Ветер воет, дождь стучит в окна. Дети кричали: Ура,
наступила весна!»де мои очки, внучка? Воробьи чирикали на ветке, а сороки галдели под
кустом. Мама вернулась с работы и приготовила обед. Хитрая лиса гонится за зайцем,
но маленький трусишка умело запутывает следы. Толя сказал«Я получил пятёрку за
Диктант» Дети сидели на лавочке во дворе и болтали.
- 7. Выполни синтаксический разбор предложения: запиши характеристику, выдели
грамматическую основу, задай вопросы к второстепенным членам предложения.
Весной медведь вылез из берлоги и побрёл по лесу.