Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
17. Соотнесите автора и название произведения: 1) «Уроки французского» 2) «Дубровский» 3)«Конь с розовой гривой» 4) «Алые паруса» 5) «Толстый и тонкий» А) В.П. Астафьев Б) А.П. Чехов В) В.Г.Распутин Г) А.С.Пушкин Д) А.Грин
Вопрос:
17. Соотнесите автора и название произведения: 1) «Уроки французского» 2) «Дубровский» 3)«Конь с розовой гривой» 4) «Алые паруса» 5) «Толстый и тонкий» А) В.П. Астафьев Б) А.П. Чехов В) В.Г.Распутин Г) А.С.Пушкин Д) А.Грин
Ответ:
1) «Уроки французского» - А) В.П. Астафьев 2) «Дубровский» - Г) А.С. Пушкин 3) «Конь с розовой гривой» - В) В.Г. Распутин 4) «Алые паруса» - Д) А. Грин 5) «Толстый и тонкий» - Б) А.П. Чехов
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
14. Какой сюжет лежит в основе поэмы Гомера «Одиссея»? 1) сюжет о зарождении Вселенной; 2) сюжет о возвращении Одиссея домой, 3) сюжет о поединке Одиссея и циклопа, 4) сюжет о рождении Одиссея.
15. Одиссей являлся царем: 1) Спарты; 2) Кносса; 3) Итаки; 4) Трои.
16. Соотнесите жанр и название произведения: 1) «Чудесный доктор» 2) «Железная дорога» 3) «Неизвестный цветок» 4) «Левша» 5) «Скотный двор царя Авгия» А) Сказ Б) Рассказ В) Миф Г) Стихотворение Д) Сказка-быль
17. Соотнесите автора и название произведения: 1) «Уроки французского» 2) «Дубровский» 3)«Конь с розовой гривой» 4) «Алые паруса» 5) «Толстый и тонкий» А) В.П. Астафьев Б) А.П. Чехов В) В.Г.Распутин Г) А.С.Пушкин Д) А.Грин
18. Из какого произведения взяты фрагменты. Напишите название произведения и автора. 1) «Я, к сожалению, должен прибавить, что в том же году Павла не стало. Он не утонул: он убился, упав с лошади. Жаль, славный был парень!» 2) «Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что больше в школе, - нет, а за это, что сталось с нами после». 3) «.....воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ни- чего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать».
19. Какие средства художественной выразительности используются в данных предложени-ях? 1) Как шли бесконечные, злые дожди... 2) С ней шепчется ветер, зеленые ветви лаская...
20. Определите размер стихотворения: 1) Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною... 2) Белеет парус одинокий В тумане моря голубом!.. 3) Раз в крещенский вечерок Девушки гадали.