Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Соотнесите термин и его лексическое значение. 1. Изображение одного явления с помощью сопоставления его с другим. 2. Событие, знаменующее начало развития действия в эпических произведениях. 3. Картина природы в художественном произведении. Для справок: антитеза, гипербола, завязка, композиция, пейзаж, сравнение, сюжет.
Ответ:
1. Изображение одного явления с помощью сопоставления его с другим - это сравнение.
2. Событие, знаменующее начало развития действия в эпических произведениях - это завязка.
3. Картина природы в художественном произведении - это пейзаж.
Похожие
- I. Теория литературы 1. Какое средство выразительности использовал автор? 1) Вот об землю царь стукнул палкою, И дубовый пол на полчетверти Он железным пробил оконечником... 2) Губы бескровные, веки упавшие... 3) Словно ястреб взглянул с высоты небес Для справок: антитеза, гипербола, метафора, сравнение, эпитет.
- 2. Соотнесите термин и его лексическое значение. 1. Изображение одного явления с помощью сопоставления его с другим. 2. Событие, знаменующее начало развития действия в эпических произведениях. 3. Картина природы в художественном произведении. Для справок: антитеза, гипербола, завязка, композиция, пейзаж, сравнение, сюжет.
- II. Знание текста литературного произведения. 3. Кто является автором строк: Светить всегда, светить везде, до дней последних донца, светить - и никаких гвоздей! Вот лозунг мой - и солнца! А) С.А. Есенин Б) В.В. Маяковский В) В.Я. Брюсов Г) Н.М. Рубцов
- 4. В чем главная идея рассказа «О чем плачут лошади»: А)Жить в гармонии с самим собой и природой Б)Жить в гармонии с самим собой В) Противопоставлять себя окружающему миру Г) Чувствовать свое превосходство над людьми и природой
- 5. Что больше всего возмущает Акимыча из рассказа Е.И. Носова «Кукла»? А) человеческое равнодушие Б) неуважение к чужому труду В) хулиганское поведение подростков Г) конфликты между людьми.
- III. Дайте развернутый ответ на один из предложенных вопросов. 1). Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание? (по рассказам «Юшка» и «Кусака») 2). Какой герой литературного произведения запомнился и почему? 3). В чем актуальность рассказа «О чем плачут лошади»? 4). О чем рассказ «Живое пламя» и как можно объяснить его название?
