Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Составь предложения и запиши их. Подчеркни имена существительные. • У, Зорьки, коровы, был, Васька, телёнок. • Петя, на, пошли, рыбалку, и, Вася. • В, протекала, селе, маленькая, Весёлая, речушка.
Ответ:
Ответ: см. предложения
Краткое пояснение: Составляем предложения и подчеркиваем имена существительные.
- У Зорьки, коровы был Васька, телёнок. (Зорьки, коровы, Васька, телёнок).
- Петя, на пошли рыбалку, и Вася. (Петя, рыбалку, Вася).
- В протекала селе маленькая Весёлая речушка. (селе, речушка).
Ответ: см. предложения
Цифровой атлет: Ты в грин-флаг зоне!
Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода!
Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена
Похожие
- Проверочная работа по теме «Имя существительное» 2 вариант. Подчеркни имена существительные. Белка, рыжая, скачет, весело, в лесу, гнездо, шустрая, прыгать, дупло, бельчата.
- Подчеркни собственные имена существительные. Материк. Скука. «Путаница». Чайка. Ключик. Дружок. Америка. Дождь. Вятка.
- Подчеркни неодушевлённые имена существительные. Коробка, кузнечик, Петя, стакан, вьюга, ледоход, карась, пилот, солдат, ботинки, смелость, етух, день.
- . Подчеркни имена существительные множественного числа. Стул, брёвна, беда, луна, шкафы, топоры, лето, соль, рассказы, командиры, двери, спектакль.
- Запиши имена существительные о множественном числе: Скамейка - __________, нора _________ в единственном числе: Топоры __________, снегопады _________
- Допиши собственные имена существительные. город __________, страна _________ река __________, писатель _________ ком __________, одноклассник __________
- Напиши в левый столбик слова, отвечающие на вопрос что?, а в правый – на вопрос кто? Коробка, ворона, медведь, берёза, стол, ель, барсук, река, вода, рисунок, актёр, трава, девочка, лиса, кот, корова, петух. Что? Кто?
- 9. Исправь все ошибки. Зема. Морос. Снек укрыл пни и кусты. Толстый лёт скавал быстрый ручей. Снешные шубы надели сосны и ели. Пушыстый шарф лижит на ветках кедра. Вот сугроп. Там спит мидвед.
- 10. Спиши и разбери это предложение по членам предложения. Сверху обозначь части речи: Дети идут в парк.
