Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
5. Составить и записать предложение, которое могло бы послужить продолжением текста.
Ответ:
И тогда, укрывшись теплым пледом, я буду смотреть на этот волшебный снегопад, мечтая о чуде.
Похожие
- 1. Не возникает ли у вас желание изменить заголовок текста, уточнить его?
- 2. В каком предложении заключена основная мысль?
- 3. Какой это текст? (Повествование, описание, рассуждение).
- 4. Что нового вы узнали из текста?
- 5. Найти и прочитать описание лучиков снежинок. Какие они?
- 6. Что можно сказать об авторе этого текста? Какой он человек?
- 7. Какую роль выполняют в этом тексте восклицательные предложения? Прочитать их.
- 8. Какие сравнения подобрал автор для описания снега в городе? Зачитать.
- 1. Выписать глаголы 2-го лица. Выделить окончания.
- 2. Продолжить ряд родственных слов: снег – снежинка,
- 3. Выписать глаголы, распределяя их по группам: прошедшее вр. настоящее вр. будущее вр.
- 4. Выписать слова с уменьшительно-ласкательным суффиксом, разобрать их по составу.
