1. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. Обозначая условия слитного или раздельного написания. Обозначь союзы. 1) Что(бы) строить, надо знать. 2) Летние байкальские туманы то(же) связаны с особенностями климата. 3) А мой совет таков: берись за(то), к чему ты сроден, коль хочешь, что(б) в делах успешней был конец. 4) Опасные перекаты так(же) неоднократно встречаются (в) течени... этой горной реки. 5) Что(бы) знать, надо учиться. 6) И в душе за ночью зимней то(же) свет и то(же) тишь. 7) И что(бы) она ни делала, всё выходит у неё красиво. 8) Приют наш мал, за(то) спокоен. 9) Кусты шевелятся и шелестят, как (будто) тихо разговаривают. 10) Я (не)хочу, что(б) свет узнал мою таинстве (н, нн)ую повесть. 11) И что(бы) мы ни делали, всегда мы заодно. 12) Девчонки то(же) (не) хотели отставать. 13) Путь туристов был труден, за(то) вёл к намече(н, нн)ой цели. 14) Спектакль многим понравился, меня он то(же) заинт..ресовал. 15) Что(бы) такое пр..думать, что(бы) всем весело стало?