666. Спишите, расставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, Обозначьте условия выбора изучаемой орфограммы. В каких прилагательных приставка не- придаёт слову противоположное значение? Объясните правописание букв непроизносимых согласных в корнях слов.

Спишите, расставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки

• (Не)глубока. 5. Ученик сделал (не)брежную.
• (Не)гру..ай друга в (не)счастье. 3. (Не)большой д..ждиш-ка.
• Кто кого обид..т, тот того и (не)навид..т.
• (Не)счастные дни долго пам..тны бывают.
• Шу купили (не)дорогую, а дешёвую игрушку.
• Река (не)глубока, а мелка.
• Работа ученика (не)брежна.

Обозначьте условия выбора изучаемой орфограммы. В каких прилагательных приставка не- придаёт слову противоположное значение?

Приставка не- придает слову противоположное значение в тех случаях, когда слово с не- можно заменить синонимом без не-, например, неглубокий – мелкий.

Объясните правописание букв непроизносимых согласных в корнях слов.

Чтобы проверить непроизносимую согласную в корне слова, нужно подобрать однокоренное слово, в котором после этой согласной стоит гласная, например, грустный – грусть, сердце – сердечный.