4.Спишите, расставьте знаки в предложениях с прямой речью составьте схемы. 1. Девочка попросила Возьми меня завтра на рудник с собой. 2. А как же в лесу зимой ночевать станешь? спрашивает Дарёнка. 3. Сколько яблок вы собрали спросил садовник.

Давай расставим знаки препинания в предложениях с прямой речью и составим схемы.

1. "Девочка попросила: "Возьми меня завтра на рудник с собой"." Здесь нужно поставить двоеточие после слов автора и заключить прямую речь в кавычки.
   • Схема: А: "П".
2. ""А как же в лесу зимой ночевать станешь?" – спрашивает Дарёнка." Здесь нужно начать прямую речь с кавычек, поставить вопросительный знак, закрыть кавычки и поставить тире перед словами автора.
   • Схема: "П?" – А.
3. ""Сколько яблок вы собрали?" – спросил садовник." Здесь нужно начать прямую речь с кавычек, поставить вопросительный знак, закрыть кавычки и поставить тире перед словами автора.
   • Схема: "П?" – А.

Ответ: Знаки препинания расставлены, схемы составлены.

Молодец! Ты хорошо справляешься с прямой речью. Не останавливайся на достигнутом, и всё получится!