Контрольные задания > Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
(1) Что же самое главн..е в жизни? (2) Главн..е может быть в оттенках у каждо..о своё собственное (не)повторимое. (3) Но всё же главное д..лжно быть у каждо..о человека. (4)Жизнь не д..лжна рассыпа (тся, ться) на мелочи раств..ря (тся, ться) в кажд.. дневных заботах трати (тся, ться) на д..стижение только личного благ.. получия. (5) И ещё самое существенное: главн..е каким бы оно ни было инд..в..дуальным у каждого человека должн.. быть добрым и значительным. (6) Человек должен уметь не просто п..днима (тся, ться) но п..днима (тся, ться) над самим собой над своими личными п..вседневными з..ботами. (7) Человек думая о смысле своей жизни должен оглядывать прошлое и заглядывать в будущее. (8) Если жить только для себя мелкими з..ботами о собственн..м благ..получ..и то от прожито..о не остан..тся и следа. (12) Люди ни о ком не заботящи..ся как бы вып..дают из памяти. (13) Те же кто служил другим служил по-умному имел в жизни добрую и значительную цель зап..минаю (ться,тся) (на) долго. (14) Помн..т их слова п..ступки их облик их шутки а ин..гда чудачеств... (16) Гораздо реже и разуме..тся с (не) добрым чувств..м говорят о злых. (17) В жизн.. надо иметь своё служение. (18) Служение какому-то делу. (19) Пусть дело это будет маленьким оно станет б..льшим если будешь ему верен.
Вопрос:
Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
(1) Что же самое главн..е в жизни? (2) Главн..е может быть в оттенках у каждо..о своё собственное (не)повторимое. (3) Но всё же главное д..лжно быть у каждо..о человека. (4)Жизнь не д..лжна рассыпа (тся, ться) на мелочи раств..ря (тся, ться) в кажд.. дневных заботах трати (тся, ться) на д..стижение только личного благ.. получия. (5) И ещё самое существенное: главн..е каким бы оно ни было инд..в..дуальным у каждого человека должн.. быть добрым и значительным. (6) Человек должен уметь не просто п..днима (тся, ться) но п..днима (тся, ться) над самим собой над своими личными п..вседневными з..ботами. (7) Человек думая о смысле своей жизни должен оглядывать прошлое и заглядывать в будущее. (8) Если жить только для себя мелкими з..ботами о собственн..м благ..получ..и то от прожито..о не остан..тся и следа. (12) Люди ни о ком не заботящи..ся как бы вып..дают из памяти. (13) Те же кто служил другим служил по-умному имел в жизни добрую и значительную цель зап..минаю (ться,тся) (на) долго. (14) Помн..т их слова п..ступки их облик их шутки а ин..гда чудачеств... (16) Гораздо реже и разуме..тся с (не) добрым чувств..м говорят о злых. (17) В жизн.. надо иметь своё служение. (18) Служение какому-то делу. (19) Пусть дело это будет маленьким оно станет б..льшим если будешь ему верен.
Ответ:
(1) Что же самое главное в жизни? (2) Главное может быть в оттенках у каждого своё собственное неповторимое. (3) Но всё же главное должно быть у каждого человека. (4) Жизнь не должна рассыпаться на мелочи, растворяться в каждодневных заботах, тратиться на достижение только личного благополучия. (5) И ещё самое существенное: главное, каким бы оно ни было индивидуальным у каждого человека, должна быть добрым и значительным. (6) Человек должен уметь не просто подниматься, но подниматься над самим собой, над своими личными повседневными заботами. (7) Человек, думая о смысле своей жизни, должен оглядывать прошлое и заглядывать в будущее. (8) Если жить только для себя, мелкими заботами о собственном благополучии, то от прожитого не останется и следа. (12) Люди, ни о ком не заботящиеся, как бы выпадают из памяти. (13) Те же, кто служил другим, служил по-умному, имел в жизни добрую и значительную цель, запоминаются надолго. (14) Помнят их слова, поступки, их облик, их шутки, а иногда чудачества... (16) Гораздо реже и разумеется, с недобрым чувством говорят о злых. (17) В жизни надо иметь своё служение. (18) Служение какому-то делу. (19) Пусть дело это будет маленьким, оно станет большим, если будешь ему верен.