Вопрос:

3. Спишите текст в тетрадь. Расставьте пропущенные знаки препинания. Объясните их графически. Мы уходили на лесные озера, спали у костра. Я прислушивалась сквозь сон к скрипу валежника, к уханью птиц и вою волков. Там я научилась варить ароматную уху, нырять в озеро и смеяться над веселыми неудачами. А еще мы ходили на ночную рыбалку. Там все говорили шепотом, осторожно.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Выполним задание.

  1. Спишем текст, расставив пропущенные знаки препинания и объясним их графически.

Мы уходили на лесные озера, спали у костра. Я прислушивалась сквозь сон к скрипу валежника, к уханью птиц и вою волков. Там я научилась варить ароматную уху, нырять в озеро и смеяться над веселыми неудачами. А еще мы ходили на ночную рыбалку. Там все говорили шепотом, осторожно.

  1. В первом предложении ставится запятая между однородными членами предложения (озерами, спали). Во втором предложении ставится запятая между однородными членами предложения (скрипу, уханью, вою). В третьем предложении ставится запятая между однородными членами предложения (варить, нырять, смеяться). В последнем предложении ставится запятая, выделяя наречие осторожно.

Ответ: Мы уходили на лесные озера, спали у костра. Я прислушивалась сквозь сон к скрипу валежника, к уханью птиц и вою волков. Там я научилась варить ароматную уху, нырять в озеро и смеяться над веселыми неудачами. А еще мы ходили на ночную рыбалку. Там все говорили шепотом, осторожно.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю

Похожие