Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Спишите, указав вариант ответа, в котором все слова одного ряда пишутся с НЕ слитно. 1) (не)навидящий, (не) прочитана 2) (не)начатое, ничем (не) нарушаемая 3) (не) обозримые, (не)замеченная мною ошибка 4) (не)причёсанный, (не) умытый 5) (не)выученные, (не) остывший от зноя
Ответ:
Выполним задание, опираясь на знания школьной программы и применяя Протокол К (Контекстный выбор).
- (не)навидящий – пишется слитно, так как не употребляется без НЕ, (не) прочитана – краткое причастие, пишем раздельно.
- (не)начатое – пишется слитно, нет зависимых слов и противопоставления, ничем (не) нарушаемая – есть зависимое слово «ничем», пишем раздельно.
- (не) обозримые – пишется слитно, нет зависимых слов и противопоставления, (не)замеченная мною ошибка – есть зависимое слово «мною», пишем раздельно.
- (не)причёсанный – пишется слитно, нет зависимых слов и противопоставления, (не) умытый – пишется слитно, нет зависимых слов и противопоставления.
- (не)выученные – пишется слитно, нет зависимых слов и противопоставления, (не) остывший от зноя – есть зависимое слово «от зноя», пишем раздельно.
Ответ: 4) (не)причёсанный, (не) умытый
Похожие
- Рабочий лист по теме «Правописание НЕ с причастиями» 1. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. (Не) исправле_ая вовремя ошибка, (не)вспаха_ое поле, (не)сжатая рожь, (не) успокоившееся море, (не)забываемое впечатление, (не)скоше_ый луг, (не) замече_а, неприятель (не) обнаружен, телефон (не) отремонтирован, калитка (не) закрыта, (не) написа_ое к сроку сочинение, (не)раше_ый забор, дорожки (не) выровнены, ещё (не) окрепший после болезни, (не)расколотый орех, (не)нашедший дороги, (не)погасший костёр, (не)рассчита_ый на непогоду, (не) выполне_ое задание, (не)выполне_о, (не)выполнен_ое вовремя, (не)законче_ая книга, (не)законче_ая мной книга, (не)решё_ая задача, задача (не)реше_а, (не) вымыт пол, (не)слыха_ый шум, (не)пойманный никем преступник. (Не) прочитанное письмо, (не) встреченный мной друг, ничего (не)понимающий ребёнок, полы (не)покрашены, (не) мигающий взгляд, (не)высказанное вслух слово, ещё (не)начатая рукопись, (не)заклеенный конверт, (не)запланированная на сегодня поездка, (не) исписанные листы, ни о чём (не) говорящий факт.
- 2. Запишите словосочетания с причастиями, подобрав к причастиям зависимые слова. Запишите получившиеся причастные обороты. (Не)ощипанная курица, (не) написанное сочинение, (не)затихающий звук, (не) завершённая работа, (не) вырезанные картинки, (не)рассказанная история, (не)покрашенный пол, (не) выкопанная картошка.
- 3. Распределите на 4 столбика: 1) СЛИТНО (не употребляются без НЕ); 2) СЛИТНО (одиночные причастия); 3) РАЗДЕЛЬНО (краткие причастия); 4) РАЗДЕЛЬНО (причастия с зависимыми словами и при противопоставлении). Продукты (не) куплены, (не) годующий, (не) вспаханное поле, (не) умолкающий грохот, (не) домогающий, (не)доумевающий, ещё (не)вспаханное поле, (не)решённые, а списанные примеры, (не)крашенный, а выскобленный пол, поле (не) вспахано, (не) долюбленный, (не) решённые примеры, (не) убраны, (не) допонятый, (не) убранная комната, (не) купленные вовремя продукты.
- 5. Спишите, указав вариант ответа, в котором все слова одного ряда пишутся с НЕ раздельно. 1) (не) досолённый, (не) доказана 2) (не)промокаемый, (не)просмотрен 3) (не) засыпаны, (не)прикоснувшийся к земле 4) (не)верящий, а сомневающийся, (не) скошенная 5) (не) расчищенные, (не) дооценённый
- 6. Выпишите предложения, в которых слова с НЕ пишутся слитно. 1) У него (не) воспитана привычка постоянно трудиться. 2) Нужно посвятить доклад проблеме, (не) исследованной до конца. 3) Я принесла тебе (не) распроданные фрукты. 4) Я думаю, что здесь содержатся (не) проверенные данные. 5) В (не)зашторенные даже лёгким тюлем окна лился лунный свет.
- 7. Выпишите номера предложений, в которых слова с НЕ пишутся раздельно. 1) Идёт (не)прекращающийся в течение двух суток дождь. 2) Она хватала то одно, то другое (не)гнущимися пальцами. 3) Ещё (не)дозревшие ягоды обсыпали всю кочку. 4) Дверь в магазин оказалась (не)запертой. 5) Человек, (не) знающий устройства театра, не сможет написать хорошую пьесу.
- 8. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного сло
