7. Спишите, вставьте пропущенные буквы, выделите окончания, подпишите спряжение глаголов.
Самолёт взлетает (I спр.), он тащит (II спр.), она клеит (II спр.) обои, альпинисты поднимаются (I спр.) в горы, он колет (I спр.) дрова, ветер дует (I спр.), он вызывает (I спр.) сомнение, ребёнок удивляется (I спр.), он сеет (I спр.) пшеницу, они борются (I спр.) с врагами, не разрубишь (II спр.) топором, поедете (I спр.) в деревню, приклеишь (II спр.) марки, смотришь (II спр.) вперёд, фотографии напоминают (I спр.) о детстве, они надеются (I спр.), напрасно сердишься (II спр.), дети кажутся (I спр.), сила уступает (I спр.) уму, трава трепещет (I спр.), ветер гонит (II спр.) листья, солнышко греет (I спр.), он ненавидит (II спр.), девочка не наденет (I спр.) пальто, школьники шагают (I спр.), ученик ненавидит (II спр.) лень, дети блещут (I спр.) талантами, не слышат (II спр.) друг друга, родители лелеют (I спр.), приближается (I спр.) рассвет, вьюга бушует (I спр.), зрители увидят (II спр.) пьесу, собака лает (I спр.).