СПР1. Перепишите предложения. Определите количество частей и их границы. Укажите виды связи между частями. Расставьте знаки препинания. 1) Мне хотелось понять не кто подошёл ко мне а зачем я кому-то понадобился. 2) Погода портилась день ото дня позавчера день был морозный и несколько часов подряд шёл снег а вчера ревела буря и завывал как зверь ветер. 3) Ивану Николаевичу нужно было во что бы то ни стало попасть на заседание вовремя однако водитель как ни в чём не бывало разговаривал по телефону и по-видимому не торопился несмотря на то что знал о важности предстоящего события. 4) Мама готовила обед и чтобы не мешать ей дети вышли на улицу поиграть да побегать. 5) Ситуация для Петрова заметно улучшилась то есть если раньше он не мог влиять на решения руководства особенно когда эти решения так или иначе затрагивали его интересы то теперь имел все полномочия заместителя директора без одобрения которого не выходили ни один приказ ни одно распоряжение.

Здравствуйте, ученики! Сейчас мы разберем упражнение, в котором нужно переписать сложные предложения, определить их структуру, расставить знаки препинания и указать виды связи между частями. 1) Мне хотелось понять, не кто подошёл ко мне, а зачем я кому-то понадобился. * Количество частей: 2 * Границы частей: Мне хотелось понять || не кто подошёл ко мне, а зачем я кому-то понадобился. * Вид связи: сочинительная (противительный союз "а") 2) Погода портилась день ото дня, позавчера день был морозный и несколько часов подряд шёл снег, а вчера ревела буря и завывал, как зверь, ветер. * Количество частей: 4 * Границы частей: Погода портилась день ото дня, || позавчера день был морозный и несколько часов подряд шёл снег, || а вчера ревела буря и завывал, || как зверь, ветер. * Вид связи: бессоюзная, сочинительная (союз "а"), сравнительный оборот 3) Ивану Николаевичу нужно было во что бы то ни стало попасть на заседание вовремя, однако водитель, как ни в чём не бывало, разговаривал по телефону и, по-видимому, не торопился, несмотря на то, что знал о важности предстоящего события. * Количество частей: 3 * Границы частей: Ивану Николаевичу нужно было во что бы то ни стало попасть на заседание вовремя, || однако водитель, как ни в чём не бывало, разговаривал по телефону и, по-видимому, не торопился, || несмотря на то, что знал о важности предстоящего события. * Вид связи: сочинительная (союз "однако"), подчинительная (обстоятельственное уступки) 4) Мама готовила обед, и чтобы не мешать ей, дети вышли на улицу поиграть да побегать. * Количество частей: 2 * Границы частей: Мама готовила обед, || и чтобы не мешать ей, дети вышли на улицу поиграть да побегать. * Вид связи: сочинительная (союз "и"), целевая 5) Ситуация для Петрова заметно улучшилась, то есть, если раньше он не мог влиять на решения руководства, особенно, когда эти решения так или иначе затрагивали его интересы, то теперь имел все полномочия заместителя директора без одобрения которого не выходили ни один приказ, ни одно распоряжение. * Количество частей: 3 * Границы частей: Ситуация для Петрова заметно улучшилась, || то есть, если раньше он не мог влиять на решения руководства, особенно, когда эти решения так или иначе затрагивали его интересы, || то теперь имел все полномочия заместителя директора без одобрения которого не выходили ни один приказ, ни одно распоряжение. * Вид связи: бессоюзная, подчинительная (условная), сочинительная (двойной союз "ни...ни") Разберем каждое предложение, чтобы понять логику расстановки знаков препинания и определения видов связи. В первом предложении у нас две части, соединенные противительным союзом "а". Поэтому ставим запятую перед союзом "а". Во втором предложении несколько частей, соединенных разными видами связи. Между первой и второй частями ставим запятую, так как связь бессоюзная. Между второй и третьей частями ставим запятую перед союзом "а", так как связь сочинительная. "Как зверь" является сравнительным оборотом, выделяем его запятыми. В третьем предложении также несколько видов связи. "Однако" - противительный союз, перед ним ставим запятую. Далее идет придаточное предложение, которое присоединяется с помощью союза "несмотря на то, что". Выделяем придаточное предложение запятыми. В четвертом предложении две части, соединенные союзом "и", и придаточное предложение цели, которое присоединяется с помощью союза "чтобы". В пятом предложении три части, первая связана со второй бессоюзной связью, вторая и третья связаны подчинительной связью (условие). Надеюсь, это объяснение поможет вам лучше понять, как анализировать сложные предложения!