Сравнение двух рек (России и мира) по заданным признакам. Ход работы.

Цель: Научиться находить реки на карте, считывать информацию о них по карте, находить и применять информацию о географических объектах из учебника, сети Интернет.

Оборудование: Физическая карта мира, карта крупнейших рек и озёр, учебник п. «Реки», Интернет.

Ход работы:

1. Сравнить и составить характеристику двух рек (России и мира), сделать вывод.
2. Название.
3. Местонахождение (материк, страна).
4. Исток, его координаты.
5. Устье (имеет ли вид дельты или нет), его координаты.
6. В какой водоем впадает или пересыхает.
7. Притоки.
8. Площадь бассейна.
9. Тип питания.
10. Вывод о масштабах и влиянии на жизнь человека.