1. Сравните политику Ивана Калиты и Дмитрия Донского в отношении Орды. Какие факторы оказывали влияние на эту политику? Имели ли значение личные качества правителей? 2. В чём проявился организаторский и полководческий талант Дмитрия Донского? 3. Используя картину художника А. П. Бубнова «Утро на Куликовом поле» (с. 45), составьте рассказ о том, как русское войско готовилось к Куликовской битве. 4. Объединитесь в группы и подготовьте рассказ о Куликовской битве от имени русского или ордынского воина по плану: 1) причины битвы; 2) ход битвы; 3) решающий момент битвы; 4) результаты битвы. Составьте план работы и распределите обязанности между участниками. Дайте оценку работы группы после проведённой работы.

1. * **Политика Ивана Калиты:** Он проводил политику мирного сосуществования с Ордой, добивался расположения хана, собирал дань для Орды, используя это для укрепления своего княжества и возвышения Москвы. * **Политика Дмитрия Донского:** Он перешел к более решительной политике, отказывался платить дань в полном объеме, открыто выступил против Орды в Куликовской битве. **Факторы, влиявшие на политику:** * **Внутреннее положение:** Усиление Московского княжества, накопление ресурсов. * **Внешнее положение:** Ослабление Золотой Орды, междоусобицы. * **Личные качества:** Иван Калита был осторожным и дальновидным политиком, Дмитрий Донской – более решительным и смелым. Личные качества правителей, безусловно, играли важную роль. 2. Организаторский и полководческий талант Дмитрия Донского проявился в следующем: * Он сумел объединить русские княжества для борьбы с Ордой. * Он разработал тактику ведения боя, которая позволила одержать победу в Куликовской битве. * Он лично командовал войском и проявил храбрость и решительность. 3. Рассказ о подготовке русского войска к Куликовской битве по картине А. П. Бубнова «Утро на Куликовом поле»: На картине изображено утро перед Куликовской битвой. Русские воины стоят в молитве, готовясь к сражению. Видны знамена, оружие, лица воинов, полные решимости и веры в победу. Подготовка к битве включала в себя сбор войска, вооружение, молебен перед сражением. Русское войско осознавало важность предстоящей битвы, поэтому воины были полны решимости сражаться за свою землю. 4. План работы в группе: * **Выбор темы:** Куликовская битва от имени русского или ордынского воина. * **Распределение обязанностей:** Один участник отвечает за причины битвы, второй – за ход битвы, третий – за решающий момент, четвертый – за результаты битвы. * **Сбор информации:** Использование учебника, дополнительных источников. * **Составление плана рассказа:** Определение основных пунктов рассказа. * **Написание текста:** Каждый участник пишет свою часть рассказа. * **Редактирование и обсуждение:** Обсуждение и исправление текста. * **Представление рассказа:** Выступление перед классом. **Оценка работы группы:** Оценка работы группы будет зависеть от следующих критериев: * Полнота и точность информации. * Логичность и связность рассказа. * Выразительность и эмоциональность. * Слаженность работы группы.