Вопрос:

1. Сравните положение императоров двух империй – Российской и Священной Римской. В чём заключались различия в наследовании престола, полномочиях, их веса в политической системе? 2. Пользуясь атласом и другими источниками информации, сравните политическую карту германских земель в 1789 и 1804 гг. 3. Фридриха II многие считают ярким представителем просвещённого абсолютизма. Как вы думаете, в каких его шагах действительно проявился дух Просвещения, а когда он действовал как абсолютный монарх?

Ответ:

1. Сравнение положения императоров Российской и Священной Римской империй: * Наследование престола: * В Российской империи престол наследовался по закону (с 1797 года – по указу Павла I о престолонаследии), но на практике часто определялся политической борьбой. * В Священной Римской империи император избирался коллегией курфюрстов. * Полномочия: * Российский император обладал абсолютной властью: законодательной, исполнительной и судебной. Он был главой государства, церкви и армии. * Император Священной Римской империи имел ограниченные полномочия. Его власть была ограничена правами князей, городов и других субъектов империи. Он не имел права вмешиваться во внутренние дела отдельных государств. * Вес в политической системе: * Российский император был одним из самых влиятельных монархов Европы. Россия играла важную роль в европейской политике. * Император Священной Римской империи к концу XVIII века утратил своё влияние. Империя находилась в состоянии упадка и не играла значительной роли в европейской политике. 2. Сравнение политической карты германских земель в 1789 и 1804 годах требует использования атласа и дополнительных источников информации. В 1804 году произошли значительные изменения в связи с наполеоновскими войнами и секуляризацией церковных земель. Священная Римская империя прекратила своё существование в 1806 году. 3. Фридрих II как представитель просвещённого абсолютизма: * Проявление духа Просвещения: * Религиозная терпимость: Фридрих II предоставлял свободу вероисповедания различным конфессиям. * Развитие образования и науки: он поддерживал научные исследования и открывал школы. * Забота о подданных: он проводил политику, направленную на улучшение жизни населения. * Действия как абсолютный монарх: * Укрепление армии: Фридрих II уделял большое внимание военной мощи Пруссии. * Централизация власти: он стремился к укреплению центральной власти и ограничению прав местных элит. * Меркантилизм: он проводил экономическую политику, направленную на защиту интересов государства.
Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю

Похожие