Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Среди предложений 10-15 укажите предложение, в котором в качестве выразительного средства использовано сравнение.
Ответ:
В предложении 11 («Сжатые губы его не шевелились, сдвинутые брови не расходились, глаза сверкали, словно у испуганного котенка») в качестве выразительного средства использовано сравнение («глаза сверкали, словно у испуганного котенка»).
Ответ: 11Похожие
- 10. В каком предложении есть прямое дополнение? 1) Ночь незаметно ползла над лесом. 2) Вера в победу помогла команде. • Налей мне чаю, пожалуйста. 4) Бабушка всегда беспокоится обо мне.
- 1. В каком предложении содержится основная мысль текста? 1) 2 2) 5 3)9 4) 15
- 2. Какое утверждение ПРОТИВОРЕЧИТ содержанию текста? 1) Федя был из богатой семьи. 2) Илюша носил нарядный армячок. 3) На Илюше были новые лапти. 4) На Павлуше были заплатанные порты.
- 3. Укажите тип речи, к которому следует отнести предложения с 7 по 9..
- 5. В предложениях 1-5 найдите и запишите слово, которое имеет следующее лексическое значение: «несерьезное занятие, развлечение».
- 6. Выпишите грамматические основы из предложения 11.
- 7. Замените словосочетание «ситцевая рубаха», построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
- 8. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) я спустился (предложение 1) 2) приглядеться (предложение 2) 3) дали лет четырнадцать (предложение 3) 4) он щеголять не мог (предложение 9) 5) ребятам было весело (предложение 15)
