с/сс)лед..ва-

с/сс)ледова-

ПРОТОКОЛ А: Орфография

1. Определи орфограмму: пропущены буквы в корне слова (удвоенная согласная и безударная гласная).
2. Кратко сформулируй школьное правило: Чтобы проверить безударный гласный, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы гласный стал ударным. Удвоенные согласные в корнях слов проверяются подбором однокоренных слов, в которых после согласной стоит гласная.
3. Для определения безударной гласной правильно поставь ударение в слове: сле́довать.
4. Разбери слово
   1. Запиши слово с пропуском: след..ва-.
   2. Определи морфемы: след — корень, -ова- — суффикс, -ть — окончание (в инфинитиве).
   3. Подбери проверочные слова: «след», «следы».
   4. Сравни варианты написания: «след» и «следовать».
5. Вывод: пишем букву «о», так как в однокоренном слове «след» гласная «е» под ударением. Чтобы проверить удвоенную согласную нужно подобрать однокоренное слово, в котором после согласной стоит гласная: исследовать.

Ответ: сс, о