2. Такой же )ые в тот же ь в..скресает ви.. он всегда свейшую пору

2. Такой же

)ые в тот же

ь воскресает

вид.. он всегда

свейшую пору

ПРОТОКОЛ А: Орфография

1. Определи орфограмму: пропущены буквы в корне слова (безударная гласная и сомнительная согласная).
2. Кратко сформулируй школьное правило: Чтобы проверить безударный гласный, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы гласный стал ударным. Для проверки парного согласного (на конце слова или перед другим парным) нужно изменить слово или подобрать однокоренное, чтобы согласный оказался перед гласным звуком или непарным звонким звуком «н».
3. Для определения безударной гласной правильно поставь ударение в слове: воскре́снуть.
4. Разбери слово
   1. Запиши слово с пропуском: в..скресает.
   2. Определи морфемы: вос- приставка, -крес- корень, -а- суффикс, -ет- окончание.
   3. Подбери проверочные слова: «кре́снуть», «крест».
   4. Сравни варианты написания: «крес» и «воскресает».
5. Вывод: пишем букву «о», так как в однокоренном слове «крест» гласная «е» под ударением.

Определи орфограмму: пропущены буквы в корне слова (сомнительная согласная).

1. Кратко сформулируй школьное правило: Для проверки парного согласного (на конце слова или перед другим парным) нужно изменить слово или подобрать однокоренное, чтобы согласный оказался перед гласным звуком или непарным звонким звуком «н».
2. Разбери слово
   1. Запиши слово с пропуском: ви.. он всегда.
   2. Определи морфемы: ви- корень.
   3. Подбери проверочные слова: «видеть», «видный».
   4. Сравни варианты написания: «видеть» и «вид..».
3. Вывод: пишем букву «д», так как в однокоренном слове «видеть» согласная «д» отчетливо слышится.

Ответ: о, д