Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
27. становите соответствие между примерами из текста и названиями сре художественной выразительности: к каждой позиции первого стол подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕНЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ А) ... увял я без сна и покоя... 1) олицетворение Б) С ней шепчется ветер... 2) эпитет В) Немало я знаю рассказов мудрёных и 3) сравнение чудных. 4) метафора
Ответ:
A) ...увял я без сна и покоя... - 4) метафора
Б) С ней шепчется ветер... - 1) олицетворение
В) Немало я знаю рассказов мудрёных и чудных. - 2) эпитет
Похожие
- 14. Как называется приём: И шёл колыхаясь, как в море челнок, Верблюд за верблюдом, взрывая песок: а) Олицетворение б) Сравнение в) Аллегория
- 15. Стихотворение «Три пальмы» вызывает у читателя: а) Наводит на раздумья о добре и зле б) Интерес к путешествиям в) Сожаление о поступках людей
- 16. В какое время происходят события, описанные в рассказе А. Куприна «Чудесный доктор»? 1) перед Пасхой 3) в рождественский сочельник 2) перед Масленицей 4) перед Крещением
- 17. Как семья Мерцаловых узнала фамилию доктора из рассказа «Чудесный доктор»? 1) Мерцаловы прочитали фамилию в рецепте на лекарства. 2) Доктор сам представился. 3) Мерцаловым подсказали соседи. 4) Они узнали в больнице.
- 18. Что произошло в семье Мерцаловых после знакомства с доктором? 1) Ничего не изменилось. 2) Заболели другие дети, и пришлось их лечить. 3) Мерцалов вернулся на прежнее место службы к барину. 4) Вскоре Мерцалов нашёл новую работу, детей отдали в гимназию.
- 19. Какой жанровый признак произведения «Чудесный доктор» указан неверно? 1) Герои произведения оказываются в состоянии духовного и материального кризиса, для разрешения которого требуется чудо. 2) Произведение имеет светлый и радостный финал, в котором торжествует добро. 3) Есть элементы фантастики. 4) Характерна социальная тематика.
- 20. Где проживала семья Мерцаловых из рассказа «Чудесный доктор»? 1) в сыром подвале ветхого дома 2) в земляной яме 3) на чердаке заброшенного дома 4) в пристройке к особняку
- 21. Кто из героев рассказа испытывал «желание бежать куда попало, бежать без оглядки, чтобы только не видеть молчаливого отчаяния голодной семьи»? а) доктор; б) Елизавета Ивановны; в) младший сын; г) Мерцалов.
- 22. Как Мерцалов отреагировал на рассказ незнакомца о рождественских подарках другим детям? а) стал кричать на незнакомца от обиды за своих детей, которые голодают; б) начал искренне радоваться за детей, у которых будет праздник; в) не обратил никакого внимания; г) он не слышал, о чем говорил незнакомец.
- 23. Кто из героев произведения «Левша» говорил: «в своих русских людях бы очень уверенный и никакому иностранцу уступать не любил»? 1) казак Платов 2) государь Николай Павлович 3) государь Александр Павлович 4) поп Федот
- 24. Что было написано на собачке английского пистолета в сказе «Левша»? 1) «Иван Москвин во граде Туле» 2) «золотых дел мастер» 3) «Тульский мастер Левша» 4) «Сделано в Москве»
- 25. Что поручил Платову новый император Николай Павлович? 1) найти жениха для царевны 2) передать блоху русским мастерам, чтобы те с ней что-нибудь сделали 3) съездить в Англию за новой блохой 4) сделать новый футляр для блохи
- 26. Что сделал государь с подкованной блохой? 1) заставлял её постоянно танцевать 2) отправил в музей 3) оставил себе для забавы 4) послал англичанам
