Task 3. Read the dialogue between Dan and Sam and replace the underlined words and expressions with idioms or phrasal verbs. (5 points) Example answer: 0. A. Dan: “What’s the matter? (0) Why are you not saying anything?” demanded Dan. Sam: “I’m really worried about my exam results.” Dan: “(1) Calm down. I’m sure you did well.” Sam: “I can’t. I’ve been (2) very nervous all week. I can’t (3) stop thinking about it.” Dan: “You need to (4) deal with this. Why don’t you call your teacher and ask?” Sam: “I’m afraid to hear the answer.” Dan: “Come on! (5) Start working harder and don’t give up!” Options: A. Has the cat got your tongue? B. get my head around it C. get off my back D. on pins and needles E. keep my nose to the grindstone F. pull yourself together G. get it out of my head H. get on the ball I. face up to

Перевод задания: Прочитай диалог Дэна и Сэма и замени подчёркнутые слова и выражения идиомами или фразовыми глаголами.

Выполненное задание:

Dan: “What’s the matter? Has the cat got your tongue?” demanded Dan.
(Дэн: «Что случилось? Язык проглотил?» — спросил Дэн.)

Sam: “I’m really worried about my exam results.”
(Сэм: «Я очень переживаю из-за результатов экзамена».)

Dan: “Pull yourself together. I’m sure you did well.”
(Дэн: «Возьми себя в руки. Я уверен, что ты хорошо справился».)

Sam: “I can’t. I’ve been on pins and needles all week. I can’t get it out of my head.”
(Сэм: «Не могу. Я всю неделю как на иголках. Не могу выбросить это из головы».)

Dan: “You need to face up to this. Why don’t you call your teacher and ask?”
(Дэн: «Тебе нужно посмотреть правде в глаза. Почему бы тебе не позвонить учителю и не спросить?»)

Sam: “I’m afraid to hear the answer.”
(Сэм: «Я боюсь услышать ответ».)

Dan: “Come on! Keep your nose to the grindstone and don’t give up!”
(Дэн: «Ну же! Работай усерднее и не сдавайся!»)

Ответ: 0 — A; 1 — F; 2 — D; 3 — G; 4 — I; 5 — E.