Текст № 2 «Неожиданные сходства» (по Л. Кассилю). 2. Выявить ход развития основной мысли.

Основная мысль развивается последовательно:

1. Сначала говорится, что Коля много узнал за лето и стремился понять окружающий мир.
2. Затем показано, как он внимательно рассматривал предметы природы и находил между ними неожиданные сходства.
3. Приводятся примеры: вырез кленового листа напоминает зубчики на крыле бабочки, веточка ландыша — капельки молока, молодые берёзки — табунок белоногих зебр, а колос — палочку горящего бенгальского огня.
4. В конце делается вывод: благодаря наблюдательности Коля научился видеть многое из того, что раньше ускользало от его внимания.

Ответ: от общего рассказа о любознательности Коли автор переходит к конкретным наблюдениям и сравнениям, а затем приводит итоговый вывод о развитии его внимательного взгляда.