Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Темы для собеседования:
Ответ:
Темы для собеседования:
- Чем продиктован Ваш выбор, почему Вы избрали данную специальность?
- В каких концертах, театрализованных представлениях, массовых праздниках Вы принимали участие?
- Какие балетные труппы, хореографические ансамбли Вы знаете?
- Какие личные качества Вам помогут в освоении специальности?
- Что такое опера, балет, оперетта? Назовите известные Вам произведения этих жанров.
- Каких балетмейстеров-постановщиков современности Вы знаете?
- Почему Вы решили учиться по данной специальности?
- Назовите известные Вам ансамбли народного танца.
- Назовите известные Вам классические балеты.
- Назовите известных Вам композиторов.
- Назовите известных Вам балерин и танцовщиков.
Похожие
- ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ КГБ ПОУ «Норильский колледж искусств» проводимая при приеме на обучение по основным профессиональным образовательным программам программам подготовки специалистов среднего звена по специальностям, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, в 2026 году
- Специальность 51.02.01 Народное художественное творчество (по виду: хореографическое творчество)
- Программа творческих испытаний состоит из нескольких этапов.
- I. НАЛИЧИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ: выворотность ног, большой танцевальный шаг, подъем, гибкий корпус, пластичные руки, устойчивость, вращение, легкий высокий прыжок, четкая координация движений. Проверка музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной и ритмической памяти путем исполнения предложенных комбинаций.
- II. КЛАССИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ Знание основ терминологии классического танца, где поступающие демонстрируют элементы классического экзерсиса у станка и на середине зала
- III. НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ Знание основ терминологии народного танца, где поступающие демонстрируют элементы экзерсиса у станка и танцевальные комбинации на середине зала, координированное исполнение различных комбинаций и движений народного танца.
- IV. ИСПОЛНЕНИЕ ТАНЦЕВАЛЬНОГО НОМЕРА (по выбору абитуриента) Исполнение заранее подготовленного танцевального номера (сольного или дуэтного), поставленного в любом жанре хореографического искусства. Проверка творческих и исполнительских возможностей поступающего, танцевальность, выразительность, эмоциональность. Для оценки художественных способностей - творческого воображения, фантазии, пространственного мышления
- V. СОБЕСЕДОВАНИЕ Самопрезентация и проверка знаний в сфере выбранной специальности (рассказать о себе, своих увлечениях, интересах, достижениях и т.д.).
