Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
*. Тип 7 № 812 i «бегут» из 10-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
Ответ:
Краткое пояснение: Нужно подобрать синоним к слову «бегут» из 10-го предложения.
Близким по значению к слову «бегут» в 10-ом предложении является слово мчатся.
Ответ: мчатся
Похожие
- 1. Тип 1 № 806 ) Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласным... Договор, краны, начал, свекла.
- 2. Тип 2 № 807 i В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши это слово. Тишину сада потревожил щебет птиц.
- 3. Тип З № 808 i (1)Далеко на краю пустыни стоит белый домик. (2) Живёт в нём лесник Тилан. (3)В августе каждое утро он выводит из сарая верблюда, навьючивает на него мешки семян и уезжает в пустыню. (4)Семена тамариска он разбрасывает по вершинам песчаных барханов, семена саксаула раскидывает в низинах. (5) Из-под верблюжьих ног во все стороны, как брызги, разбегаются ящерицы-круглоголовки и змейки. (6)К полудню ящерицы и змеи зарылись в песок, чтоб не испечься. (7) Ящерицы залезли на тамарисковый куст. (8) На вершине куста, на каждой веточке, сидят они неподвижно, подняли головки и тяжело дышат. (9) К вечеру жара спадает, вылезают из нор песчанки, свистят, перекликаются друг с другом, пустыня оживает. (10) Появляются быстроногие антилопы: они бегут за сотни километров к глубокому колодцу в пустыне. (11) Всю ночь они будут стоять вокруг колодца и дышать, дышать влажным воздухом, а к утру снова убегут в пески. (12) Каждый день выезжает лесник Тилан засевать пески. (13) Саксаул пускает корни на много метров в стороны и в глубину. (14) Корни саксаула и тамариска закрепляют пески, не дают им передвигаться и засыпать оросительные каналы, сады и сёла. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. (По Г.Я. Снегирёву)
- 4. Тип 4 № 809 i Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов иль предложения.
- 5. Тип 5 № 810 i Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Б. Тип 6 № 811 i Как ты понимаешь значение слово «колодец» из 11-го предложения? Запиши своё объяснение.
