Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
28. Тип 19 № 5155 i Грибы – важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам грибов, обитающих в природных сообществах, для каждого из них опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
Ответ:
Краткое пояснение: Приведем примеры грибов и их значение для человека и природы.
Примеры грибов и их значимость:
- Белый гриб:
- Значение для человека: употребление в пищу (питательный и вкусный продукт).
- Значение для природного сообщества: образует микоризу с корнями деревьев, способствуя их питанию.
- Подберезовик:
- Значение для человека: употребление в пищу (съедобный гриб).
- Значение для природного сообщества: участвует в образовании микоризы с берёзой, улучшая её рост и развитие.
Ответ: Белый гриб, Подберезовик
Похожие
- 21. Тип 15.1 № 3818 i Анна на уроке изучала устройство микроскопа и делала соответствующие подписи к рисунку. какую деталь микроскопа на фотографии она обозначила буквой А?
- 22. Тип 15.2 № 3144 i Какую функцию выполняет эта часть цифрового микроскопа при работе с ним?
- 23. Тип 15.3 № 1702i Рисунок был выполнен при работе с микроскопом, на котором указано: – увеличение окуляра — 7; – увеличение объектива — 40. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 24. Тип 16.1 № 5003 i Марина и Светлана выполняют проект, посвящённый животному Средиземноморская черепаха, по следующему плану: местообитание, внешний вид животного, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Ребята изучают биологические процессы живых организмов. Напишите названия процессов, которые обозначены на рисунке буквами А- В.
- 25. Тип 16.2 № 5004 / Какой биологический смысл процесса, обозначенного на рисунке клетки буквой В?
- 26. Тип 17 № 5265 i Лера и Максим выполняют проект, посвящённый растению Тысячелистник обыкновенный, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в сообществе занимают организмы, которые питаются семенами тысячелистника? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 27. Тип 18 № 4914 i Женя и Максим выполняют проект, посвящённый бактериям, по следующему плану: места обитания, внешний вид бактерий, строение и функции, значение для человека и роль в природных сообществах. В каких средах обитания могут жить бактерии? Запишите в поле ответа названия двух любых сред обитания.
