Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
9. Тип 8 № 12992. Решите уравнение: 7 – 3(5x – 3) = -11x.
Ответ:
Решение:
1. Раскроем скобки: (7 - 15x + 9 = -11x)
2. Приведем подобные члены: (16 - 15x = -11x)
3. Перенесем переменные в одну сторону: (16 = 15x - 11x)
4. Упростим: (16 = 4x)
5. Разделим обе части на 4: (x = \frac{16}{4})
6. Найдем значение x: (x = 4)
Ответ: x = 4
Похожие
- 1. Тип 1 № 1868. Вычислите: 19 · 4 – 48.
- 2. Тип 2.1 № 9984. Вычислите: \(\frac{8}{21} : \frac{16}{27} - \frac{3}{14}\)
- 8. Тип 7 № 9938. Даны числа: -0,8; -1; 0,8; -1,2 и 1,2. Три из них отмечены на координатной прямой точками A, B и C. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- 11. Тип 10 № 1994. Кондитер испёк 40 печений, из них 10 штук он посыпал корицей, а 20 штук – сахаром (кондитер может посыпать одно печенье и корицей, и сахаром, а может вообще ничем не посыпать). Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. (1) Найдётся 7 печений, которые ничем не посыпаны. 2) Найдётся 2 печенья, посыпанных и сахаром, и корицей. 3) Каждое печенье, посыпанное корицей, посыпано и сахаром. 4) Меньше 11 печений посыпаны и сахаром, и корицей.
