Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Тип 2 № 4933. Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 виды анализа слова, словосочетания, предложения: (1) — фонетический анализ; (2) — морфемный анализ; (3) — морфологический анализ; (4) — синтаксический анализ предложения.
Ответ:
(1) – поздно (слово)
(2) – разжигает (слово)
(3) – тяжёлую (слово)
(4) – Галя набросила на плечи одеяло и вышла на крыльцо (предложение)
Похожие
- Тип 1 № 4932. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Тип 2 № 4933. Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 виды анализа слова, словосочетания, предложения: (1) — фонетический анализ; (2) — морфемный анализ; (3) — морфологический анализ; (4) — синтаксический анализ предложения.
- Тип 3 № 6761. Мы закрыли лаз рыболовн..й сетью и нач..ли ждать. Кот (не)выходил. Он противно выл, как под- земный дух, выл непрерывно поч(?)ти три часа. Пора было л..жит(?)ся спать но кот выл и ругался под домом... Тогда вызвали Лёньку³. Он славился бе(сс/с)траш..ем и ло..костью. Ему п..ручили выт..щить из (под) дома кота. Лёнька взял ш..лковую леску прив..зал к ней за хвост рыбёшку и закинул её в под- полье¹. Вой прекр..тился. Мы услыш..ли хруст и хищ(?)ное щ..лканье это кот вц..пился мёртвой хва(т/д)кой в рыбью голову. Лёнька пот..щил за леску кот отч..янно уп..рался но Лёнька был сильнее. Через минуту голова кота с рыбой в зубах пок..залась в отверсти.. лаза. Ленька (с/з) хватил кота за ш..ворот и поднял над землёй 4. Можно ли сказать, что Лёнька был не только смелым, но и сообразительным?? Запишите ответ.
- Тип 4 № 6726. Ёж..к загадоч(?)ный друг де..ства и его знает каждый человек. Знают его за острые колюч(?)ки и (не)зависимость: как бы его ни б..регли, он убежит. Ёж(?) ловит мышей ест лягуш..к бор..тся с гадюками(4). При опас(?)ности зверёк сворачивает(?)ся в к..лючий шар. Если его (не)трогать, он высун..т мокрый нос и гла..ки, осмотр..тся а потом покатит(?)ся к..лобком. Домашний ёж(?) в клубоч..к(3) не сворачивает(?)ся а иголки ложат(?)ся в одну стор..ну. Так и хочет(?)ся его погладить, как котёнка. У ёж..ка есть тайна. Гов..рят, в..сной он поёт (1), поч(?)ти как птица. Хотя я сам (не)слыш..л, ра(cc/ с)казы об этом звуч..т правдоподобно. У каждого существа на планет.. есть свои с..креты, и человеку предстоит их ра(з/с) гадать, чтобы п..нять природу. Из предпоследнего предложении второго абзаца текста выпишите слово со значением «содержа- щийся в домашних условиях, живущий при доме; приручённый». Подберите и запишите антоним к нему.
- Тип 5 № 30. Поставьте знак ударения в следующих словах: документ, цемент, руководить, каучук
