Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
10. Тип Д20 С20 № 2810 Какое число тычинок, вероятнее всего, будет у этого растения, изображённого на (см. задание 9)? Почему?
Вопрос:
10. Тип Д20 С20 № 2810 Какое число тычинок, вероятнее всего, будет у этого растения, изображённого на (см. задание 9)? Почему?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
У двудольных растений количество частей цветка (лепестков, чашелистиков, тычинок) обычно кратно 4 или 5. Поэтому, вероятнее всего, у данного растения будет 5 тычинок.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1.1 № 3056 Рассмотрите изображения различных объектов живой природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: зеленые водоросли, папоротники, плесневые грибы, красные водоросли.
1.2 № 3057 Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выявите этот признак. Найдите объект, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
2 № 2375 Каково значение покрытосеменных растений в природе? Назовите одно из них.
3 № 3439 Галина и Сергей собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов: 1) Лилии 2) Растения 3) Лилия белый 4) Покрытосеменные 5) Двудольные В графе укажите номера правильных ответов
5. Тип Д15 № 3776 Известно, что ель канадская - хвойное растение, используется в декоративных посадках. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Растение встречается в скверах и парках, возле домов, при оформлении зон отдыха. 2) Ель канадская хорошо выносит загрязнение воздуха. 3) Однодомное растение с густой кроной и прямым стволом. 4) Растёт в лесной зоне Северной Америки, преимущественно по берегам рек и озёр. 5) Листья ели игловидные, четырёхгранные, густо расположены на побеге и довольно жёсткие.
6. Тип 5 № 2548 Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Грибы Грибы совмещают в себе признаки и растений, и животных. С животными грибы схожи тем, что у них в клетках не запасается _(А)_, и они питаются готовыми органическими веществами. В состав клеточной стенки у грибов входит _(Б)_. Однако, в отличие от животных, грибы постоянно растут и _(В)_. Список слов: 1) целлюлоза 2) гликоген 3) хитин 4) подвижны 5) крахмал 6) неподвижны
7. Тип Д17 № 2951 Установите соответствие между характеристиками и отделами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) Споры развиваются на спорангиях и листьях Б) являются главными деревьями таёжных лесов Г) яйцеклетка созревает в семязачатке ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ 1) Папоротники 2) Голосеменные
8. Тип 8 № 3665 Верны ли следующие суждения о размножении папоротников? А. В жизненном цикле происходит чередование двух поколений: полового и бесполого. Б. Бесполое поколение представляет собой сердцевидный заросток, на котором созревают споры. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
9. Тип Д19 № 3261 К какому классу относят растение, лист которого показан на рисунке? 1) Листостебельные мхи 2) Хвойные 3) Однодольные 4) Двудольные