Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
18. (Требуется ответить на вопрос, но он не предоставлен)
Вопрос:
18. (Требуется ответить на вопрос, но он не предоставлен)
Ответ:
Невозможно ответить, так как вопрос не предоставлен.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с фото
Похожие
14. Такие неблагоприятные климатические явления, как засухи, суховеи и пыльные бури, значительно затрудняют хозяйственную деятельность. Для каких двух из перечисленных регионов России такие явления наиболее характерны? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные регионы. 1) Республика Калмыкия 2) Камчатский край 3) Мурманская область 4) Волгоградская область 5) Вологодская область
15. Какие две из перечисленных мер способствуют защите почв от водной эрозии на возвышенностях? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные меры. 1) распашка склонов 2) террасирование склонов 3) осушение болот в верховьях малых рек 4) посев многолетних трав на склонах 5) создание карьеров на склонах
16. Учащиеся проанализировали данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Карина: «Среднегодовое количество атмосферных осадков постепенно растёт с увеличением абсолютной высоты метеостанции». 2) Екатерина: «Постепенное увеличение среднегодового количества атмосферных осадков связано с движением на запад». 3) Павел: «Средняя температура воздуха в июле и январе постепенно понижается при движении на запад». 4) Леонид: «Средняя температура воздуха в июле и январе постепенно понижается с высотой».
17. (Требуется выбрать правильный ответ из вариантов, но они не предоставлены)
18. (Требуется ответить на вопрос, но он не предоставлен)