Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Тренировочное мероприятие 2926г. РУССКИЙ ЯЗЫК 11 класс Единый государственный экзамен По РУССКОМУ ЯЗЫКУ Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из двух частей, содержащих 27 заданий. Часть 1 содержит 26 заданий, часть 2 содержит 1 задание. На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 30 минут (210 минут). Ответами заданиям 1-26 являются цифра (число), или слово (несколько слов), или последовательность цифр (чисел). Ответ запишите поле ответа в тексте работы, затем перенесите по приведённым ниже образцем в бланк ответов № 1. ким Ответ: 124 АБВГД Ответ: 52613 Ответ: СКАЗАТЬ ПРОИЗНЕС
Ответ:
Краткое пояснение: Данное задание содержит инструкцию по выполнению работы на едином государственном экзамене по русскому языку.
Похожие
- Тренировочное мероприятие 2026г. РУССКИЙ ЯЗЫК 11 класс Часть 1 Ответами к заданиям 1-26 являются цифра (число), или слово (несколько слов), или последовательность цифр (чисел). Ответ запишите поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Прочитайте текст в выполните задания 1-3. Артишок Многолетнее растение. Плохо переносит заморозки. Лучшие сорта Фиолетовый большой и Крупный зелёный Чтобы получить в средней полосе России продукцию в первый год, сначала семена замачивают в воде, затем проращивают в помещении при температуре 20-25° С <...> пяти-шести дней, до наклёвывания семян. Затем держат в леднике или холодильнике при температуре 0°С 20-30 дней, до появления ростков Проросшие семена высеивают ящики с почвой и хранят при температуре 20-25°C, появлением настоящего листа сеянцы пикируют в грунт во второй декаде мая (на хорошо обработанную почву, в которую вносят 8-10 кг навоза на м²). Расстояние между растениями 70 см. Почву рыхлят, при засухе артишоки поливот и подкармливают. Выращизают до получения соцветий корзинок (головок). В пищу используют мясистое цветоложе и сочные концы наружных чешуй обёртки соцветий. Употребляют в варёнем и консервированном виде. (Пс материалам Интернета) Самостоятельно подберите составной производный предлог, который должен стоять месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите этот предлог. Ответ:
- Тренировочное мероприятие 2026г. РУССКИЙ ЯЗЫК 11 класс 2 В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) СОРТ. Категория, разряд какого-либо товара, изделия, продукта и т.п. Мука второго сорта. 2) ДЕРЖАТЬ. Иметь у себя, в своём хозяйстве кого-, что-либо (для себя, для продажи, торговли или другого использования); владеть кем-, чем-либо. Держать домашнюю птицу. 3) ПОЧВА. Верхний слой земной коры, в котором развивается растительная жизни; земля. Повышение плодородия почвы. 4) НАСТОЯЩИЙ. Такой, который имеет место, протекает сейчас, в данное время. Сравнить прошлую жизнь и настоящую 5) ИСПОЛЬЗОВАТЬ. Употреблять что-либо для какого-либо дела. Использовать вещь по назначению. Orner
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагиента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Текст написаи в официально-деловом стиле; цель автора сообщение информации, необходимой для выращивания артишока в северных циротах. 2) Жанр текста справочная статья, объективность и точность изложения обеспечиваются использованием количественных показателей, которые характеризуют условия, овия, необходимые для выращивания растения. 3) Одной морфологических особенностей текста является ограниченное использование имён прилагательных, причём некоторые из них употребляются в составе терминов, имеют узкоспециальное значение (Фиолетовый большой. Крупный зелёный), синтаксическая особенность текста - преобладание неопределённо-личных предложений. них 4) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используются термины (многолетнее растение, цветоложе и др.). В тексте можно выделить тематическую группу слов (семена, ростков, сеянцы, соцветий-корзинок). 5) Использование олицетворений (тохо переносит заморозки; до наклёвыванья семян, артишоки... подкармливают) способствует эмоциснальности, выразительности, созданию художественного образа растения.
- Тренировочное мероприятие 2026г. РУССКИЙ ЯЗЫК 11 класс Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначавящая ударный гласный звук. Завишите номера ответов. 1) прозорлива 2) вероисповедание 3) соврала 4) черпать 5) загнутый
- В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Расположившийся на диване в углу гостиной седовласый господин оказался ПРИЗНАННЫМ специалистом в реставраторском деле. В связи этим предлагается РАЗГРАНИЧИВАТЬ категории лиц, в отношении волорых установлен безусловный запрет, и категории иных лиц. Русская литература подарила миру много ГУМАНИСТИЧЕСКИХ произведений. Четыре из пяти покупок Швеции совершаются без использования НАЛИЧНОСТИ. ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫЙ класс автомобилей предназначен для обслуживания участников саимита. Ответ:
- Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив употребленное неверно слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Чтение и обсуждение вместе с родителями энциклопедических статей, в которых рассказывается обо всем на свете, поможет обогатить речь повысить кругозор.
- В одном из выделенных ниже слов допущена озибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. каталог КУХОНЬ просмотреть ТЕКСТА уважаемые ДОКТОРА ПЯТИСОТЫЙ заказ Много ОЖЕРЕЛИЙ
- Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) нарушение вадо-временной соотнесённости глагольных форм. В) неправильное построение предложения с косвенной речью. Г) неправильное построение предложения с деепричастный оборотом. Д) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова.
- 8) Преподаватель спросил у студента, какие трудности возникли у тебя при подготовк к экзамену. 9) Жизненные обстоятель иногда вынуждают человека поступать наперекор собственной мечты.
- Укажите зарианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена Одна и же буква. Запишите номера ответов. 1) (горько) прич..тать, инт..ьер, с..реневый 2) зав..щать, в. ликолепный, разув..рать 3) от..ровать, леть, г..ризонт 4) расч..ска, чеч..тка, подж..г (траву) 5) упр..стить, ск..сить (траву), г..ристая (местность)
- Укажите зарианты ответов, в которых в обсих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) нетри..вый, НИЩЕСКИЙ 2) ландыш..вый, посме..ваться
- Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов. 1) При развитии городов изменения условий жизни населения ТО(ЖЕ) неизбежны: большие города (В) СЛЕДСТВИЕ загрязнённости воздуха
