Тренировочные упражнения. Спряжение глаголов. Карточка №1. Перепишите. Вставьте пропущенные буквы, выделите окончания и определите спряжение глаголов. Лыка не вяж...т. далеко не уед...шь, калачом не заман...шь, как только земля терп...т, руки не доход...т, не разгон...шься, ухо реж...т, на бедного Макара все шишки вал...тся, своя ноша не тян...т, правда глаза кол...т, дугши не ча...т, на языке верт...тся, ковром стел...тся, комара не обид...т, пальчики оближ...те, комар носу не подточ...т, дареному коню в зубы не смотр...т. Карточка № 2. Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание личных окончаний глаголов. 1) На краю горизонта тян...тся серебряная цепь снеговых вершин. (М. Лермонтов) 2) Заунывный ветер гон...т стаю туч на край небес, ель надломленная стон...т, глухо шепч...т темный лес. (Н. Некрасов) 3) Сторож не спеша отбивал часы: удар...т раз и ждет, пока звук не раста...т в голубом воздухе. 4) Грозно смотр...т из-под туч сумрачные горы. (А. Майков) 5) На темно-сером небе кое-где мига...т звезды; влажный ветерок изредка набега...т легкой волной: слыш...тся сдержанный, неясный шепот ночи. (И. Тургенев)

Карточка №1. * Лыка не вяжет (I спряжение). Далеко не уедешь (I спряжение), калачом не заманишь (II спряжение), как только земля терпит (II спряжение), руки не доходят (II спряжение), не разгонишься (I спряжение), ухо режет (I спряжение), на бедного Макара все шишки валятся (II спряжение), своя ноша не тянет (I спряжение), правда глаза колет (I спряжение), дугши не чает (I спряжение), на языке вертится (II спряжение), ковром стелется (I спряжение), комара не обидит (II спряжение), пальчики оближите (II спряжение), комар носу не подточит (II спряжение), дареному коню в зубы не смотрит (II спряжение). Карточка № 2. 1) На краю горизонта тянется (тян-е-тся, II спряжение) серебряная цепь снеговых вершин. (М. Лермонтов) 2) Заунывный ветер гонит (гон-и-т, II спряжение) стаю туч на край небес, ель надломленная стонет (стон-е-т, I спряжение), глухо шепчет (шепч-е-т, I спряжение) темный лес. (Н. Некрасов) 3) Сторож не спеша ударит (удар-и-т, II спряжение) раз и ждет, пока звук не растает (раста-е-т, I спряжение) в голубом воздухе. 4) Грозно смотрит (смотр-и-т, II спряжение) из-под туч сумрачные горы. (А. Майков) 5) На темно-сером небе кое-где мигают (мига-ю-т, I спряжение) звезды; влажный ветерок изредка набегает (набега-е-т, I спряжение) легкой волной: слышится (слыш-и-тся, II спряжение) сдержанный, неясный шепот ночи. (И. Тургенев) Развёрнутый ответ: 1. В карточке №1 необходимо было вставить пропущенные буквы в окончаниях глаголов, затем определить спряжение каждого глагола и выделить окончания. Спряжение глагола определяется по его форме в 3-м лице единственного числа (он/она/оно). Если окончание -ет, то это I спряжение; если -ит, то это II спряжение. Также стоит обратить внимание на глаголы-исключения, которые имеют другое спряжение, чем можно было бы предположить по окончанию. 2. Во второй карточке нужно было вставить пропущенные буквы в окончаниях глаголов и объяснить правописание личных окончаний. Правописание личных окончаний глаголов зависит от их спряжения. Для глаголов I спряжения используются окончания -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/ют. Для глаголов II спряжения используются окончания -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/ят. Важно помнить, что безударные окончания глаголов определяются по инфинитиву глагола, а также существуют глаголы-исключения, спряжение которых нужно запомнить.