Вопрос:

Творческое задание: «Я журналист!». Представьте, что вы входите в школьный пресс-центр и вам предстоит написать в школьную газету заметку, интервью или репортаж. Подумайте, о чём вы будете писать, в каком из перечисленных жанров. Внимательно изучите памятки, напишите творческую работу. (если вы выбрали заметку, то работаете индивидуально; репортаж и интервью - в группах (нужно снять видео). Образец видео отправлю классному руководителю. См.доп.материалы (инструкция к выполнению).

Ответ:

Творческое задание: Я - журналист!

Представим, что я - школьный журналист, и мне нужно написать материал для нашей газеты. Я бы выбрала жанр заметки, потому что люблю работать самостоятельно и быстро. А темой заметки я бы выбрала интервью с новым учителем истории.

Во-первых, у нас в школе новый преподаватель, и всем было бы интересно узнать о нем.

Во-вторых, история - важный предмет, и мнение учителя об изучении истории, о событиях в мире, о жизни было бы полезно узнать.

В-третьих, мне нравится брать интервью, узнавать что-то новое и делиться этим с другими.

План моей заметки:

  1. Представление учителя: имя отчество, какой предмет ведет, как давно работает.
  2. Вопросы об образовании и опыте работы.
  3. Вопросы о его взглядах на преподавание истории.
  4. Вопросы о его увлечениях и интересах вне школы.
  5. Благодарность за интервью и пожелания от учеников.

Я уверена, что эта заметка будет интересна всем ученикам и учителям нашей школы!

Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю

Похожие