Однажды, когда я был(а) в начальной школе, у нас была контрольная работа по математике. Я очень волновался(лась), потому что математика давалась мне с трудом. Я готовился(лась) всю ночь, но всё равно чувствовал(а) себя неуверенно.
Когда я получил(а) работу, я увидел(а), что сделал(а) много ошибок. Я был(а) очень расстроен(а) и даже немного разозлен(а) на себя. Мне казалось, что все мои усилия были напрасны. Я сидел(а) за партой и чувствовал(а), как к глазам подступают слезы.
После урока ко мне подошла учительница и сказала, что видит, как я старался(лась), и что она уверена, что в следующий раз у меня получится лучше. Она предложила мне свою помощь в подготовке к следующей контрольной. Её слова меня очень поддержали. Я почувствовал(а) себя лучше и решил(а) не сдаваться. Хотя день был наполнен разочарованием, поддержка учителя помогла мне увидеть в нём и что-то положительное.