Контрольные задания > 16. Учащиеся проанализировали собранные данные в целях выявления зависимости между особенностями
климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из
учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?
1) Алексей: «Чем выше расположен пункт, тем теплее в июле».
2) Анна: «Чем дальше на юго-восток, тем меньше годовая амплитуда температур».
3) Екатерина: «Чем дальше на юго-восток, тем реже выпадают атмосферные осадки».
4) Александр: «Чем ближе к морю, тем реже выпадают атмосферные осадки».
Вопрос:
16. Учащиеся проанализировали собранные данные в целях выявления зависимости между особенностями
климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из
учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?
1) Алексей: «Чем выше расположен пункт, тем теплее в июле».
2) Анна: «Чем дальше на юго-восток, тем меньше годовая амплитуда температур».
3) Екатерина: «Чем дальше на юго-восток, тем реже выпадают атмосферные осадки».
4) Александр: «Чем ближе к морю, тем реже выпадают атмосферные осадки».
Ответ:
Правильный ответ: 2) Анна: «Чем дальше на юго-восток, тем меньше годовая амплитуда температур».
Объяснение:
Амплитуда температур - это разница между самой высокой и самой низкой температурой. Чем дальше на юго-восток, тем больше континетальность климата, то есть более жаркое лето и более холодная зима. Но, в то же время, влияние Атлантического океана (смягчающее климат) ослабевает, поэтому амплитуда температур становится меньше. В таблице видно, что у Санкт-Петербурга (самого западного города) самая высокая годовая амплитуда температур, а у Астрахани (самого восточного города) - самая низкая.