1. Учеба один из видов деятельности человека. 1. Как Вы думаете, что отличает учебу от труда? 2. Составьте рассказ о своей учебе, используя следующий план 1) Какие учебные предметы в школе вызывают у Вас особый интерес? Почему? 2) Какие кружки и дополнительные занятия Вы посещаете? Чем они Вас привлекают? 2. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Общие способности помогают человеку достичь успеха в разных 2) Потребности отражают нужду человека в том, что необходимо для поддержания его жизни и развития личности. 3) Учёные выделяют биологические и материальные способности чело 4) Наивысшим уровнем развития способностей являются задатки. 5) Способности человека проявляются в быстроте, глубине и прочности овладения знаниями и умениями. 3. Установите соответствие между примерами и факторами производства: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите злемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) лесные ресурсы Б) оборудование В) автомеханики Г) инструменты ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА 1) земля 2) труд 3) капитал Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В 4. 1. Заполните пропуск в схеме. 2. Какова роль государственных символов России для человека и общества? Каков порядок расположения цветов Государственного флага Российской Федерации? 5. Люди не всегда выбрасывают мусор в специально отведенных местах (см. фотографию). 1. В чём заключается опасность подобных действий людей (приведите два объяснения опасности)? 2. Как, по Вашему мнению, можно предотвратить подобные действия людей? 6. Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (не более 5 предложений) сообщение о нашей стране, используя все приведённые ниже понятия. Российская Федерация, Конституция РФ. Президент РФ, государственные символы.

1. Учеба и труд: различия

Учеба отличается от труда тем, что её основная цель - получение новых знаний и навыков, а не создание материального продукта или оказание услуги. В процессе учебы человек приобретает информацию и учится её применять, в то время как в процессе труда человек использует уже имеющиеся знания и навыки для достижения конкретного результата.

2. Рассказ о моей учебе

1. Больше всего мне нравится история. Мне интересно узнавать о том, как жили люди в прошлом, какие события происходили и как они повлияли на нашу современную жизнь. Особенно увлекательно изучать историю Древнего мира и Средневековья.

2. Я посещаю кружок робототехники. Мне нравится собирать и программировать роботов, потому что это помогает развивать логическое мышление и инженерные навыки. К тому же, это очень интересно и весело!

3. Верные суждения:

Правильные ответы: 2, 5

4. Соответствие между примерами и факторами производства:

• А - 1
• Б - 3
• В - 2
• Г - 3

Ответ: 1323

4.1. Пропуск в схеме

Ответ: Президент

5. Опасность действий людей, выбрасывающих мусор:

1. Загрязнение окружающей среды: мусор загрязняет почву, воду и воздух, что негативно влияет на здоровье людей и животных.

2. Создание антисанитарных условий: мусор привлекает грызунов и насекомых, которые являются переносчиками болезней.

6. Как предотвратить подобные действия:

По моему мнению, для предотвращения подобных действий необходимо повышать экологическую культуру населения, создавать больше пунктов сбора мусора и штрафовать нарушителей.

7. Сообщение о нашей стране:

Российская Федерация – это демократическое государство с богатой историей и культурой. Конституция РФ является основным законом нашей страны. Президент РФ является главой государства. Государственные символы, такие как флаг, герб и гимн, отражают историю и ценности нашей страны.