6) Ученики проводили опыт по растворению соли в воде. Дети взяли два стакана и в каждый насыпали по столовой ложке соли. В первый стакан налили холодной воды столько, чтобы она только покрыла соль, а во второй такой же воды доверху и перемешали содержимое стаканов до полного растворения соли. Ребята заметили, что во втором стакане соль растворилась быстрее.

6.1. Сравните условия проведения опыта. Подчеркните слово, которое верно отражает эти условия. * Количество соли: одинаковое / различное * Температура воды: одинаковая / различная * Объём воды: одинаковый / различный 6.2. На основании опыта сделайте вывод, как количество воды влияет на скорость, с которой соль полностью растворится в этой воде. Ответ: Чем больше воды, тем быстрее растворяется соль. 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли температура воды на скорость, с которой вещество полностью растворится в воде, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опишите этот опыт. Ответ: Нужно взять два стакана с одинаковым количеством воды, но разной температуры (например, холодную и горячую), и насыпать в каждый стакан одинаковое количество соли. Засечь время, за которое соль полностью растворится в каждом стакане. Сравнить время растворения.