Учимся применять знания на практике. А. Проанализируйте рисунок 23 «Длина и масса тела разных организмов» на с. 35 учебника. Предложите наиболее удобный (с вашей точки зрения) графический способ представления (с точки зрения) графический способ представления на рисунке информации о длине и массе тела организмов (кит, землеройка).

Рисунок 23 с исходными числовыми данными на фотографии не показан, поэтому нельзя построить график по значениям из учебника. Для сравнения длины и массы двух организмов удобно использовать диаграмму рассеяния: по горизонтальной оси отложить длину тела, по вертикальной — массу; для кита и землеройки отметить по одной точке и подписать их названия. Если масштабы величин сильно различаются, массу можно показать в логарифмическом масштабе или оформить отдельной диаграммой, обязательно указав масштаб и единицы.

Чтобы составить диаграмму именно по рисунку 23, нужны значения длины и массы кита и землеройки или фотография этого рисунка.