Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6. Укажите ситуацию или пример, в которой (-ом) действует большая группа. 1) В семье Кузнецовых родился третий ребёнок. 2) Пенсионерам прибавили пенсию. 3) Аня, Катя и Женя – большие друзья. 4) Учителя истории и обществознания нашей школы занимаются на курсах повышения квалификации.
Ответ:
Ответ: 4) Учителя истории и обществознания нашей школы занимаются на курсах повышения квалификации. Большое количество людей, объединенных общей целью, образуют большую группу.
Похожие
- 1. Найдите слово (понятие), обобщающее перечисленные термины: сотрудники, школьный класс, пенсионеры, селяне, французы. 1) группа 2) класс 3) сословие 4) семья
- 2. Найдите корректное окончание предложения. Семья - это особая группа, которая 1) ставит перед собой профессиональные задачи 2) удовлетворяет потребности людей в познавательной деятельности 3) является примером малой группы 4) никогда не применяет негативные санкции (наказания)
- 3. Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже. Человек, который берет на себя руководство группой, — это 1) выскочка 2) друг 3) лидер 4) личность
- 4. В каком из приведённых примеров речь идёт о санкциях? 1) На творческом вечере Марина Георгиевна получила автограф известного артиста. 2) В прошлом году открылся музей истории школы. 3) Ученик обязан записывать домашнее задание. 4) Спортивная команда шестиклассников заняла первое место в городских соревнованиях и получила приз — большой вкусный торт.
- 5. Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже: форменная одежда, правила, ритуалы, 1) клубы 2) кружки 3) традиции 4) деятельность
- 6. Укажите ситуацию или пример, в которой (-ом) действует большая группа. 1) В семье Кузнецовых родился третий ребёнок. 2) Пенсионерам прибавили пенсию. 3) Аня, Катя и Женя – большие друзья. 4) Учителя истории и обществознания нашей школы занимаются на курсах повышения квалификации.
- 7. Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вариант из предложенных. Люди различного возраста могут _______ (объединяться в группы по интересам, не входить в социальные группы, отказаться от членства во всех социальных группах). Доброе отношение друг к другу и _______ (общая цель, отсутствие традиций, отказ от групповых норм) помогают членам малых групп добиваться успеха в деятельности. Психологи установили, что «пряник» _______ (негативные санкции, наказания, похвала) в малой группе всегда действует лучше, чем «кнут».
- 8. Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) До семи лет ребёнок не входит ни в одну социальную группу. 2) Социальные группы бывают формальные и неформальные. 3) К позитивным санкциям относятся похвала, вручение грамоты, аплодисменты после спектакля. 4) Лидера группы всегда назначают. 5) Групповые нормы разделяют членов группы и ведут к распаду группы.
