13. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Осень делала дали нежно-голубыми и глубокими (1) а небо чистым и кротким. Она убирала и берёзу в золотой убор. Берёза радовалась (2) и не замечала (3) как недолговечен этот убор (4) как листок за листком осыпается он (5) пока наконец не оставалась вся раздетая на золотистом ковре. Она (6) очарованная осенью (7) вся сияла. Ответ:

Для решения данного задания применим ПРОТОКОЛ Б (Пунктуация).

1. Выделим грамматические основы:
   • 1-е предложение: Осень делала.
   • 2-е предложение: Она убирала; берёза радовалась; не замечала.
   • 3-е предложение: убор недолговечен; листок осыпается; не оставалась.
   • 4-е предложение: Она сияла.
2. Определим тип предложения:
   • Предложения простые и сложные.
3. Найдём осложняющие элементы:
   • однородные члены;
   • обособленные определения;
   • вводные слова отсутствуют;
   • обращения отсутствуют;
   • приложения отсутствуют;
   • сравнительные обороты.

Применим школьные правила к каждому пропуску:

1. Осень делала дали нежно-голубыми и глубокими (1) а небо чистым и кротким. - Перед противительным союзом "а" нужна запятая.
2. Она убирала и берёзу в золотой убор. Берёза радовалась (2) и не замечала (3) как недолговечен этот убор (4) как листок за листком осыпается он (5) пока наконец не оставалась вся раздетая на золотистом ковре. - Перед союзом "и" нужна запятая, так как части сложного предложения, также выделяется сравнительный оборот.
3. Она (6) очарованная осенью (7) вся сияла. - Выделяется причастный оборот "очарованная осенью".

В выводе приведём цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Ответ: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7