Вопрос:

Упражнение 2. Определи способ связи предложений в тексте. 3. Друзья работали слаженно. Двое мальчиков кололи дрова. Трое складывали их в поленницу. 6. Туристы вышли на поляну. Здесь решили они остановиться на ночлег. 7.Любите книгу всей душой. Она не только ваш лучший друг и помощник, но и до конца верный спутник. 8. Мои друзья – моя опора. Любой из них протянет мне всегда руку помощи. 10. Все блага и радости жизни создаются трудом. Без труда нельзя честно жить. 11.С малых лет учись быть верным слову. Верность слову - твоя личная честь. (В. А. Сухомлинский) 12.Над самой головой раздавался стук дятла. Лесной доктор обследовал больное дерево.

Ответ:

Способы связи предложений в тексте

  • 3. Цепная связь. Предложения связаны последовательно, развивая тему совместной работы друзей.
  • 6. Цепная связь. Второе предложение (здесь решили они остановиться на ночлег) указывает на место, где туристы решили сделать привал.
  • 7. Местоимение. Использование местоимения "Она" во втором предложении для отсылки к книге.
  • 8. Лексический повтор. Повторение слова "друзья" и местоимение. Использование местоимения "них" во втором предложении для отсылки к друзьям.
  • 10. Однокоренные слова. «Труд» и «труда» и синонимия «блага и радости жизни» - «честно жить».
  • 11. Лексический повтор. Повторение слова "слову", однокоренные слова верность - верным, местоимение твоя отсылка к «учись быть верным слову».
  • 12. Лексическая связь и однотематическая лексика. Оба предложения описывают события, происходящие в лесу, с использованием соответствующих слов (стук дятла, лесной доктор, больное дерево).
Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю

Похожие