Упражнение 7. Расставьте знаки препинания. Графически объясните их постановку. 1) Слышится спор и говор неистово кричит ребенок, поезд стучит и громыхает а солдат в новой ситцевой рубахе и в черном галстуке сидит над спящими на своем сундучке. 2) Чудесные бабочки и в ситцевых пестреньких платьицах и в японских нарядах и в черно-лиловых бархатных шалях залетали в гостиную. 3) Эта комната окнами на запад и на север занимала чуть ли не половину всего дома. 4) Играл зеркальный отблеск моря в вершинах сосен и текла вдоль по коре сухой и жесткой смола прозрачнее стекла.

Расставим знаки препинания: 1) Слышится спор и говор, неистово кричит ребенок, поезд стучит и громыхает, а солдат в новой ситцевой рубахе и в черном галстуке сидит над спящими на своем сундучке. (Запятые разделяют однородные члены предложения и части сложносочиненного предложения.) 2) Чудесные бабочки и в ситцевых пестреньких платьицах, и в японских нарядах, и в черно-лиловых бархатных шалях залетали в гостиную. (Запятые разделяют однородные обстоятельства места, соединенные повторяющимися союзами "и".) 3) Эта комната окнами на запад и на север занимала чуть ли не половину всего дома. (Знаки препинания не нужны, так как нет обособленных членов или однородных, требующих разделения.) 4) Играл зеркальный отблеск моря в вершинах сосен, и текла вдоль по коре сухой и жесткой смола, прозрачнее стекла. (Запятая разделяет части сложносочиненного предложения.)