Упражнение 27. Вставьте пропущенные знаки препинания, составьте схемы предложений. 1. С_ков доро_ки кустами росла с_рень и в самой глуши сада ст_яла бесе_. 2. Капли д_ждя ре_ко застуч_ли и зашлёпали по лист_ям. 3. В другой костёр дед полож_л сухие полен_я чтобы они горели всю ноч_. 4. Он почу_ствовал что кто-то схватил его за руку. 5. Когда отря_подходил к реке по_вился пароход. 6. Герда стала рассказывать обо всем что она испутала. 7. Когда карета проехала три мили ворон простился с девочкой. Упражнение 28. О чем речь? Поясните данные схемы. Расставьте знаки препинания. Слова какого-либо, передаваемые от имени, называются. A – П ? A – П ! A – П . Вставить пропущенные знаки препинания. 1. Алёша помоги мне поймать курицу кричала кухарка. 2. Какая ты Чернушка смешная ск_зал Алёша. 3. Мальвина медленно вспл_снула руками Артемон и Буратин. 4. Хотите ребята отведать мёду спросил нас пчелово_. 5. А народ-то над ним насм_хался поделом тебе старый неве_. 6. Пётр сказал в субботу мы идём в поход.

Упражнение 27

Вставьте пропущенные знаки препинания, составьте схемы предложений.

1. Сколько дорожки кустами росла сирень, и в самой глуши сада стояла беседка.
2. Капли дождя редко застучали и зашлёпали по листьям.
3. В другой костёр дед положил сухие поленья, чтобы они горели всю ночь.
4. Он почувствовал, что кто-то схватил его за руку.
5. Когда отряд подходил к реке, появился пароход.
6. Герда стала рассказывать обо всем, что она испытала.
7. Когда карета проехала три мили, ворон простился с девочкой.

Упражнение 28

О чем речь? Поясните данные схемы. Расставьте знаки препинания.

Слова какого-либо лица, передаваемые от имени, называются прямой речью.

• А: «П?»
• А: «П!»
• А: «П.»

Вставить пропущенные знаки препинания.

1. «Алёша, помоги мне поймать курицу!» — кричала кухарка.
2. «Какая ты, Чернушка, смешная», — сказал Алёша.
3. Мальвина медленно всплеснула руками. Артемон и Буратино.
4. «Хотите, ребята, отведать мёду?» — спросил нас пчеловод.
5. А народ-то над ним насмехался: «Поделом тебе, старый невежда».
6. Пётр сказал: «В субботу мы идём в поход».

Перевод:

Упражнение 27

Вставьте пропущенные знаки препинания, составьте схемы предложений.

1. Сколько дорожки кустами росла сирень, и в самой глуши сада стояла беседка.
2. Капли дождя редко застучали и зашлёпали по листьям.
3. В другой костёр дед положил сухие поленья, чтобы они горели всю ночь.
4. Он почувствовал, что кто-то схватил его за руку.
5. Когда отряд подходил к реке, появился пароход.
6. Герда стала рассказывать обо всем, что она испытала.
7. Когда карета проехала три мили, ворон простился с девочкой.

Упражнение 28

О чем речь? Поясните данные схемы. Расставьте знаки препинания.

Слова какого-либо лица, передаваемые от имени, называются прямой речью.

• А: «П?»
• А: «П!»
• А: «П.»

Вставить пропущенные знаки препинания.

1. «Алёша, помоги мне поймать курицу!» — кричала кухарка.
2. «Какая ты, Чернушка, смешная», — сказал Алёша.
3. Мальвина медленно всплеснула руками. Артемон и Буратино.
4. «Хотите, ребята, отведать мёду?» — спросил нас пчеловод.
5. А народ-то над ним насмехался: «Поделом тебе, старый невежда».
6. Пётр сказал: «В субботу мы идём в поход».