Упражнение 2. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Определите тему, основную мысль текста и тип речи, к которому он относится. Выпишите из текста однокоренные слова и выделите в них корень. Текст: «Каникулы! Если само слово вызывает довольную улыбку на лице каждого школьника, то его происхождение должно доставить ещё больше удовольствия. В переводе с латинского языка слово каникулы означает “собачонки” (от слова канус — “собака”). Недаром немцы называют каникулы хундстаге, а англичане — догзэйс, что значит “собачьи дни”. Как это получилось? История довольно сложная. Каникула (“собачонка”) — так называли римляне звезду Сириус, которую считали охотничьим псом небесного ловчего Ориона. Когда Каникула (Сириус) впервые появлялась на небосклоне, в Риме начинались самые жаркие летние дни и объявлялся перерыв во всяких занятиях. Естественно, он и получил название каникулы» (по Л. Успенскому).

Заголовок: Откуда пришло слово «каникулы»?

Тема: происхождение слова «каникулы» и его связь с названием звезды Сириус.

Основная мысль: слово «каникулы» связано с латинским названием Сириуса — Каникулой; появление звезды на летнем небе совпадало с жаркими днями и перерывом в занятиях.

Тип речи: рассуждение с элементами повествования: объясняется происхождение слова и приводятся связанные с ним сведения.

Однокоренные слова: название, называли. Корень один и тот же, с чередованием согласных в корне: -з- / -зыв-. Формы «каникулы», «каникул» и «каникула» — формы одного слова, а не однокоренные слова.