Упражнение 4. Подготовить лингвостилистический анализ текста: «Я вынул из ящика стола тяжелые списки романа и черновые тетради и начал их жечь. Это страшно трудно делать, потому что исписанная бумага горит неохотно. Ломая ногти, я раздирал тетради, стоя и вкладывая их между поленьями и кочергой, трепал листы. Пепел по временам одолевал меня, душил пламя, но я боролся с ним, и роман, упорно сопротивляясь, всё же погибал. Знакомые слова мелькали передо мной, они пропадали лишь тогда, когда бумага чернела, и я кочергой яростно добивал их». (По М. Булгакову). Определите тему текста; основную мысль; микротемы; тип текста; стиль текста; используемые стилистические средства; особенность употребления глаголов.

Тема: уничтожение рукописи романа и переживания рассказчика во время сожжения своих записей.

Основная мысль: расставание с созданным произведением даётся писателю мучительно; уничтожение рукописи изображено как борьба с романом, который словно сопротивляется гибели.

Микротемы:

1. Рассказчик достаёт рукопись романа и начинает её сжигать.
2. Ему трудно уничтожать тетради и листы; пепел мешает огню.
3. Слова романа продолжают возникать перед рассказчиком, пока бумага не сгорает.

Тип речи: повествование с элементами описания и рассуждения. Основу составляет последовательность действий, а фраза «Это страшно трудно делать, потому что исписанная бумага горит неохотно» поясняет причину затруднения.

Стиль: художественный. Это фрагмент литературного произведения: события переданы от первого лица, с эмоциональностью и образными средствами.

Стилистические средства: эпитеты «тяжелые списки», «черновые тетради»; метафорические выражения «пепел… одолевал меня», «душил пламя», «роман… сопротивляясь… погибал», «добивал их»; олицетворение рукописи и романа; эмоционально выразительное слово «яростно». Эти средства передают тяжесть и драматизм происходящего.

Глаголы: преобладают глаголы прошедшего времени совершенного и несовершенного вида, передающие последовательность действий и их длительность: «вынул», «начал», «раздирал», «вкладывая», «трепал», «боролся», «пропадали». Деепричастные формы «ломая», «стоя», «вкладывая», «сопротивляясь» обозначают сопутствующие действия. Динамичные глаголы делают повествование наглядным и напряжённым.