Упражнение 4. Творческое задание (составление диалога). Представьте ситуацию: ваш одноклассник не хочет участвовать в субботнике по уборке школьного двора. Вам нужно убедить его помочь. Составьте небольшой диалог (4–5 реплик), используя языковые средства убеждения (вежливые формы глаголов, аргументы). Укажите вид этого диалога.

— Давай, пожалуйста, примем участие в субботнике. Вместе мы быстро приведём школьный двор в порядок.

— Я не хочу, это скучно и займёт много времени.

— Понимаю тебя, но если каждый поможет хотя бы немного, работа закончится быстрее. К тому же после уборки во дворе будет приятно находиться.

— Хорошо, убедил. Я буду собирать мусор.

Вид диалога: диалог-убеждение.